__课堂或课堂__作文450字

悠扬的音乐响起,上课了.这一节是健康课,我过得很快乐.老师没有像平常一样讲一些健康知识或者看科学知识片,而是让我们每人画一张保护环境的画.我立刻想到了我非常喜欢玩的电脑游戏——“赛尔号”里的“伊优海洋

呼唤自由生命诚可贵,爱情价更高.若为自由故,两者皆可抛.—题记在我的梦里,有个巨大的空间,那里,天空并非是一成不变的,它随时换上我为它设定的色彩；彩虹偶尔出人意料地出现在南边；雪白的墙上是我某次心血来

《这里也是课堂》说到“课堂”大家肯定会不由自主的想到学校、教室.而其实,生活中到处都可能成为课堂,它无时无刻不在给我们上着一堂堂生动的课.周末去上英语辅导课,我是乘公交车,来回两次,在途中,总会看到许

生活就像是一个大课堂,只要留心观察,就能从一些细小的地方、平常的事情中获得知识与学问.日积月累,当你遇到问题时,就可以运用这些知识来解决问题!一次科学课上,老师拿出鱼、大白菜、西瓜,有趣地说：“谁可以

我已经上五年级了,上过无数的课,有一堂课让我至今难忘,当时的情景还历历在目.　　那是上个学期的事情.上课了,老师简单讲了一些杂事情后就叫我们拿出一课三练,她要给我们评讲作业.　　评讲到这样一道题时,我

课堂,不光是在教室里,才是课堂,在社会上,在生活里,处处都是课堂,只要能使我们开阔视野,增长才干,能锻炼体魄,磨练意志,能使心灵得到净化,智能得到开发………这些都是课堂.我就有几次在这种“特殊”的课堂

你抄吧,只要不嫌累,或者加工一下也好今天的XX课上（写课程名）,我没有控制住自己的贪玩/贪睡/……的个性,就不自觉地XX（写罪名）,在此过程中,XX（写领导的级别及姓名）发现了我的这一严重错误,并及时

也许每一个人的心中都存在一丝笑声,那么我当然不例外.那一次的笑声使我终生难忘——　　那一次,我上学时,发现了一只腿上受伤的小鸟.于是,我就带了它回学校.　　“铃铃铃”上课铃响了,这节课是上音乐课.这节

向往的课堂,就是说你最想要,最喜欢的课堂.比如,现在的课堂太沉闷,你向往气氛热烈活泼的课堂?比如,现在的课堂太死板,你向往能自由发言自己提问的课堂?等等...再问：要作文再答：不可能。。。自己写。。。

只要你肯发现,任何事物都值得你学习；只要你肯学习,整个世界都是你的课堂.——题记1、奉献“加油!加油!”操场上响过一阵阵呐喊助威的声音.那是学校正在开展田径比赛.你看,运动员们正在场上奋力拼搏,场外的

这也是课堂生活犹如万花筒,五彩缤纷.课堂,是人生道路上的一个驿站,是授予我们知识与人生哲理的另一位老师,生活处处是“课堂”.而社会公德则是人生中的特殊“课堂”.最近看到的两则广告,更让人感到生活课堂的

当岁月流转与时光轮回都无迹可寻时,你蓦然回首,会发现有一样东西藏在时光长剧的背后.这一折子的回目便是：说话算话.这使我想起我的父亲.除了两脚泥巴,除了做生意总亏本,除了训斥我的虚荣而只有一种品质的他.

我不要做“钟”指针绕着一个点日复一日、年复一年地运行在同一个轨道上,单调而乏味.有人歌颂它,说它永远尽职尽责地工作,为人们指明时间.而我却不甘于做一个“钟”.我喜欢做溪流,溪水里有我奔涌的血液.心系着

最难忘的一堂课一缕夏季的凉风吹进教室.一位老师正在讲课,激情饱满,眉飞色舞,额头上亮闪闪的.学生们瞪着惺忪的眼睛,带着下午特有的慵懒,在知识的阳光下昏昏欲睡.突然,一个不和谐的音符跳了出来,把这曲看似

虎口拔牙,虎口余生,调虎离山,饿虎扑食,狐假虎威,狼吞虎咽,藏龙卧虎,生龙活虎,供参考!

作文：精彩的体育课堂总喜欢把记忆锁进脑海那个大箱子里,厚重的锁头泛出斑斑锈迹,不曾想到打开它,只认为一切事情都会在潜意识里被融解,回忆那似水流年般星星点点的往事,总有一些精彩的事在我脑海浮现.“加油,

1、充分的课前准备我们知道,没有预设的课堂是放任的,也是杂乱无章的,必然也是低效的.要创造高效的课堂,充分用好这四十五分钟的每一秒,充分的课前准备就显得非常重要了.我们不能因为自己预设得不充分、目标掌

理想课堂是能帮助学生获得生存的本领、生活的智慧的课堂侧重“教育本身就是生活”不能忘记教育面向未来,为未来生活预备的责任.教育的对象是学生.什么是学生呢?学生学生,学习生存,学习生活.我们可以说,学生就

首先我们来看一下教学的主体——学生.当我们去杜郎口中学参观的时候,我们大家可能都会说,如果我们的学生像这里的学生一样的话,我们会教的更好.所以说小组合作学习首先要改变学生的思想意识,要实现三个转变：一

今天,我们学校举行了秋季田径运动会,作为运动员的我深感荣幸.因为我参赛的项目都在下午,那上午我就可以参加拉拉队了.哎!今天怎么搞的,气氛一点也不热烈,有的同学只顾吃,有的同学只顾玩,刚开始时只有我一人