____需要表达600字作文

____里可以填友情、亲情、集体……具体事例可以举比如地震、干旱……在灾难面前人们的团结一致……

以（书）为友我们都是知书识字的公民,你们知道书的好处吗?知道书的用途吗?知道书充满着我们的生活吗?不知道吧!让我来告诉你吧!每当我畅游在书的海洋中时,总会有一种说不出的感觉在我的心中,似乎在我的心中听

春天里的__人__真__好__我已经快上初一了,经历的事情也已经不少了,有高兴的,也有失落的时候.由于经历的事情比较多,有些事情我已经淡忘了.有人的春真好.春天是一年中最好的一季了,不就有这样一句话吗

最大的对手母亲在为我收拾着,仿佛要把我一生所需的都带上.偶尔停下与父亲低语.只听见父亲说：“让她自己出去闯吧,人靠的是自己,只有战胜自己,才能得到想要的成功.”告别了父母,告别了家乡,带着初萌的心,踏

1别样的我在沧海中,我是一粒沙.我,隐藏在茫茫人海中.我既没有高大的身躯,也没有亮丽的双眸,但我有进取的心,有似水的梦怀,有崇高的理想,我坚信腹有诗书气自华.我,不愿随波逐流.在《未选择的路》中弗罗斯

成长需要独立有一则小品：一个小学生在学校吃午饭,当他兴高采烈地打开妈妈精心准备的饭盒时,却“哇”地一声哭了.其缘由是竟是帮他剥了十多年鸡蛋的妈妈这一次忘了给他剥.他想请同学帮他剥,可他的同学竟也不会…

这件事真有趣这个人真有趣学习真有趣绘画真有趣我的同桌真有趣钓鱼/滑雪/捉迷藏/做饭.真有趣

妈妈的手奶奶的爱老师的笑容一般用长辈的写好些,然后就举一些实例,你妈上班多辛苦多爱你,你奶奶起早贪黑,你老师多么关心你,很简单的,随便写写.

生活的滋味翻开相册,每一张照片中的我都有两个共同点.第一个共同点：圆溜溜、胖乎乎、憨态可掬；第二个共同点：每张照片中的我或吞或咽,嘴边甚至可见清晰的食物残渣.第二个共同点淋漓尽致地解释了第一个共同点.

那一次,我爱上了作文 作文课,听到这三个字我就头疼.虽然说我平时作文成绩还不错,但是我写作文的时间是别人的几倍.别人说写的时间长也许作文里的真情实感就会越多.可我不是,我的作文里有优美的词句

吃过晚饭,我和爸爸妈妈一起到超市去购物.妈妈说：“女士优先,先到三楼去.”我答应了,爸爸也不反对.我们刚走进电梯,就看见一个戴着眼镜,手里拿着黑色皮包的胖子叔叔走了进来.正在这时,电梯发出了“嘀嘀嘀…

一句话改变了我那个炎炎夏日,我的“慵懒肥猫”生活宣告结束,我的“勤劳黄牛”生活拉开序幕.因为,她简短的话语既像春天的和风般温柔,又像夏日的骄阳般热辣；既像一面镜子公正地肯定了我的成绩,也像一把利剑准确

望速度采纳,O(∩_∩)O谢谢!希望能帮到你!落叶多么美一日,偶然经过公园小树林,看到一位清洁工正在清扫落叶.那一堆一堆的落叶堆得十分整齐,就像一座座小山规则有序地排列着.看着这些落叶,又望望灰蓝的天

小偷,别再让我看见你.

秋天来了我坐在窗前,仰望天空,大雁振翅南飞,去寻找温馨的港湾.一阵秋风吹过我感到些许的寒意.不知从哪里来的一片树叶落到我的手中,我心生感叹：啊!又一个春天来了,仔细地端详起这片叶子,我仿佛在上面看到了

智慧的人已经睡去,而他们的生命却在纸上笑着醒来,秀出他们生命的妖娆——题记生命是黄泉路上的花,只有在人生的冬天,才带人嗅出他热的芬芳；生命是断壁上的树,唯有冰延三尺,方叫人品出它轰轰烈烈的缠绵,生命芬

爱,是需要表达的　　福建省厦门市厦门市外来员工子弟学校六二班龙彬彬　　放学了,同学们一窝蜂似地拥了出去,可我却无精打采地收拾书包.走在回家的路上,我的耳边回响着老师说的话：“让我们怀着感恩的心情对自己

生活需要坚持　　当事故发生时,一切都太快,快得让人没有时间去考虑如何营救.他想都没想,一个箭步冲了上去,用手中的工具钩住了正向山下滑去的客车,车中一共有三十多人!　　这是怎样的一种力量!可以拉动三十多

想起了那朵云天很蓝,缀着那悠闲的白云.视野里满是这天下无双的悠蓝布景,似是正要上演一场旷世情缘,又似一曲落幕后的悠歌直感动到人心里——此刻,我正躺在操场边的草地上.耳边是体活课带给众人的欢呼雀跃,这尘

第一场霜过去,枫叶红了,湖水蓝了,蒲公英的头白了,山菊花的脸都笑开了.　　一朵山菊就仿佛是一个村姑,金黄浓绿,大红大紫,毫不羞涩.不过秋天总是寂寞的,尽管遍地清香,可是蜜蜂和蝴蝶都不见了.没有多少东西