[白菜包子]阅读课文.本文写了关于包子的两件往事,请概括后写下来.[1

①我借钱给一个男生,他按时归还的故事.②大雨天看到一个少年坚持等朋友并等到了的故事.③我在雨天等朋友,朋友失约的故事.

说明我没有分神,如果分神了,就不会清清楚楚地听见.再问：废话！！！！！！！再答：就是这个意思，老师后来不是以为我的笑不怀好意吗？不怀好意肯定是先分神了，分神肯定就不能清清楚楚地听见。

文章开门见山指出每个人都有十根手指,一只手上的五根手指各有所长,各有所短.以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格.最后阐明了一个道理,:五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,

这篇课文以独特的视角,生动描写了两千多年前中国与安息古国交流的一幕,再现了西部灿烂辉煌的历史文化,说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道,还是促进亚欧各国与中国经贸往来,沟通东西方文化的友谊之

一、文章叙述了那两件事?答：男孩小时候种了葡萄,没有发芽.女孩种了葡萄,却长出了葡萄.二、本文以萌芽为题有哪些含义?答：萌芽：一是指葡萄的萌芽,二是指情感上的萌芽.小男孩和小女孩做了同一件事,但是结果

1主要写了我不让小兄弟放风筝和毁坏小兄弟的风筝两件事2说出我那既后悔又自责的心情3这些都形象说明了我当时很愤怒,4我们是新版,这里没有详写,请给原文

1.环境描写,渲染气氛,烘托心情2.运用比喻修辞方法,生动形象的写出了（事件自己填）给少年的影响3.在别人远离、防范少年时,老人却主动接近他并给他信任；老人用智慧保护了少年的尊严,巧妙地重塑少年的自信

①刘老师的肖像,②刘老师解释他缺一条腿的原因,③刘老师上课时的动作神态,④刘老师的教学方式和激情,⑤刘老师和同学们一起放风筝.

大概：猎人海力布在打猎的过程中救了一条小白蛇,它的父亲龙王赠送海力布一颗能听得懂动物语言的宝石作为回报.后来,海力布通过这颗宝石得知了附近将会山塌水淹的消息,他把这个重要的消息告诉村民的时候,人们不相

1．遇到困难要坚强（执著）牵牛遇到压力要放松（坦然）吵架2．（1）（一语双关）既指现实的冬季,又指成长过程中遇到的困难和挫折（2）为母亲的话作铺垫表明母亲的话很平常、很朴实源于生活经验的总结（3）.时

1.我认识了一个.勤劳,有爱心,善良的母亲.2.这篇文章文章不像其他些母亲的文章一样,用过多的华丽词语去修饰,而是通过另外一种特殊的方式来表达母亲的.勤劳,有爱心,善良.(你可以试着改一下)

2.本文写了哪两件事?请用简介的语言概括.很小的时候,手上扎了一根小小的刺；母亲患病的时候

1、（1）学军的老水牛会通人性地送人上它的背.（2）酷暑的中午,带着牛儿去水里游泳.（3）一天傍晚“我”遵照妈的嘱咐去给康公家送红薯.2、第一段：第1自然段：写了“我”和牛结缘的原因.第二段：第2~第

我们刚好学了这篇课文其作用是借水喻人,借景抒情.景呢就是壶口瀑布,情就是对民族精神的赞扬.之所以把水和人的情感联系在一起是因为,1.水的形态和人的情感有相同相似之处怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所

1.茧是用丝织成的2.自己拯救自己3.在逆境中坦然面对,不怕困难、不怕挫折的人们4.比喻、排比、比拟

成是功的积累,功是成的基础.一个人要获得丰收就要努力的耕耘,不然就尝不到甜蜜的果子,只能羡慕别人吃果子的快乐,如果不耕耘就永远尝不到.

倒叙,这样写引人入胜,引起读者的兴趣,可以让读者有读下去的意图

1.两个白菜包子里面的馅是白菜,它是父亲的爱,它是父亲的“责任”,却成了我和哥哥的内疚.2.短文可分为两部分,请概括写出第一部分的主要内容.父亲工作辛苦,母亲为父亲做降了级的包子,两个包子成了我和哥哥

1这篇课文主要是写自从作者的腿瘫痪以后,他的脾气变得暴怒无常,母亲却默默地忍受,不但不责骂他,反而以一颗慈善、宽容的心来关爱他、照顾他.每当作者摔东西时,母亲没有办法,只好自己躲在角落哭,因为母亲恨铁

《两个白菜包子》：1、本文以为线索,结构全文.2、文中反复写两个包子是父亲的午饭,这样写有什么表达效果?3、本文的一个显著特色是多处运用对比.试举一两个例子略加说明.4、“父亲却给我讲述了他的另一种心