z²=x²+y²是什么形状

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/21 06:49:46
(x+y-z)(x-y+z)=

[x+(z-y)][x-(z-y)]=x-(z-y)记得采纳啊

(y-x)/(x+z-2y)(x+y-2z)+(z-y)(x-y)/(x+y-2z)(y+z-2x)+(x-z)(y-z

∑是循环和例如∑a=a+b+c∑a^2=a^2+b^2+c^2∑(z-y)(x-y)/(x+y-2z)(y+z-2x)=∑(z-y)(x-y)(x+z-2y)/(x+y-2z)(y+z-2x)(x+z

X,Y,Z分别是什么元素?

可以连续被氧气氧化的情况有:XYZ1C或CH4COCO22S或H2SSO2SO33N2或NH3NONO24NaNa2ONa2O25乙醇乙醛乙酸再问:感谢您的回答,不过,我有一个条件忘打上去了,即“X,

W X Y Z分别是什么元素

W:碳(C),X:氟(F),Y:钠(Na),Z:铝(Al),你不是判断出来了么···非金属性越强,气态氢化物越稳定,所以B错···NaF离子键,CH4共价键,所以C错···F因为电负性最强总是得电子,

若三角形ABC的三边长XYZ满足X^2+Y^2+Z^2+50=8X+6Y+10Z,试判断三角形ABC的形状

x²+y²+z²+50=8x+6y+10zx²+y²+z²+50-8x-6y-10z=0(x²-8x+16)+(y²-6

①(x+y+z)(-x+y+z)(x-y+z)(x+y-z)

(1)原式=x+y+z)(-x+y+z)(x-y+z)(x+y-z)=[(x+y+z)(x+y-z)]*{[z+(x-y)][z-(x-y)]}=[(x+y)^2-z^2][z^2-(x-y)^2]=

数学 多项式(x+y-z)(x-y+z)-(y+z-x)(z-x-y)公因式

(x+y-z)(x-y+z)-(y+z-x)(z-x-y)=(x+y-z)(x-y+z)+(y+z-x)(x+y-z)所以公因式是(x+y-z)

x+y−2z=52x−y+z=42x+y−3z=10

方程(1)+(2)得:3x-z=9④,方程(2)+(3)得:2x-z=7⑤,④-⑤得:x=2,把它代入⑤得:z=-3,把它代入(1)得:y=-3,∴原方程的解为x=2y=−3z=−3.

x≠y≠z,x+y分之一=y+z分之一=z+x分之一,求x²y²z²

题目所给条件不够明白,如为x+(1/y)=y+(1/z)=z+(1/x),则:x-y=(1/z)-(1/y)=(y-z)/(yz),y-z=(1/x)-(1/z)=(z-x)/(zx),z-x=(1/

方向 X Y Z

X--水平横向方向;Y--水平竖向方向;Z--垂直竖向方向.

sqrt(x*x+y*y+z*z) 这个函数的几何意义是什么?

点(x,y,z)到坐标原点的距离

已知X+12的绝对值加Y-13的平方根和Z的平方减10Z加25互为相反数,则以X.Y.Z为三边的三角形是什么形状

①X+12的绝对值②Y-13的平方根③Z的平方减10Z加25=(z-5)的平方相反数相加=0可以得到①+②+③=0因为①≥0、②≥0、③≥0所以等式成立时①=0、②=0、③=0得到x=-12y=13z

若x+2y-4z=0 3x+y-z=0 求x:y:z

①x+2y-4z=0②3x+y-z=0①-2②x-6x-4z+2z=05x=2z代入①z=5x/2x+2y-10x=02y=9xy=9x/2x:y:z=1:9/2:5/2=2:9:5

2x+y+3z=383x+2y+4z=564x+y+5z=66

2x+y+3z=38①3x+2y+4z=56②4x+y+5z=66③③-①得:2x+2z=28,即x+z=14④,①×2-②得:x+2z=20⑤,由④和⑤组成方程组:x+z=14x+2z=20,解得:

x+2y+3z=12x+3y+z=23x+y+2z=3

x+2y+3z=1            ①2x+3y+z=2 &nb

x=y/z=z/3,x+y+z =12,求2x+3y+4z是多少,

3元一次方程,好像是初一的问题哦.根据前面两个等式可以得出x=3zy=z(平方)/32x+3y+4z=2*(3z)+3*(z方/3)+4z现在变成了一元二次方程,你应该会解吧.

若三角形的三边长x,y,z满足x的平方+y的平方+50=8x+6y+10z,试判断三角形的形状

(x-4)2+(y-3)2=10z-25因为(z-5)2大于等于0所以(z-5)2大于等于-10z+25所以10z-25小雨等于(z-5)2所以(x-4)2+(y-3)2小于等于(z-5)2所以(x-

已知/x-12/+(y-13)+(z-5)=0,试判断以x,z,y为三边长的三角形的形状

再问:再答:看的不是太清楚啊再问:等我重拍再问:再问:能看清楚吗?再答:嗯嗯,我看看再答:再问:可是你的勾字写错了再问:嘿嘿再答:哈哈,六七年没做了,再问:呵呵再问:不介意多教两题吧再问:再答:不知道