作业帮zcs难学留学生
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/14 03:09:01
zcs是顶上牙jqx是顶下牙呵呵
理论上来说应该是舌尖抵上齿背或上齿龈,实际上抵下齿背也是允许的发音,我本人也这么发音.我估计你的舌位还是有点靠后,一定要把发音部位集中在舌尖处,听起来才能更硬朗一点.
你可以通过舌头来感觉,你普通话一定不标准,如果标准前舌和后舌是非常好分辨的.还有个笨法就是在平常遇到这些特殊音标时,特别记忆一下,这些音标不是很多,我平常都是记着一点,挺有用的.
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z、c、s这三个拼音的读音为平舌音教孩子说把舌头平方在口腔中zh、ch、sh这三种拼音的读音为卷舌音教孩子把舌头卷起来读我们那时候都是这样学的希望可以给你带来帮助
大舌头是人们对发音不准者的统称.你的情况是大舌头.但不是舌头本身的问题.只是你的发音方法与别人不一样而已.很好矫正的.自己也可以改正的.发音方法和别人一样了.声音就一样了.
留学生之父:容闳 被后人誉为“中国留学生之父”的容闳,早年留学海外,成为最早系统接受西方新式教育并获得正式学位的东方人.归国后访查太平天国,上书建言七策；投身洋务运动,购买“制器之器”；参与变法维新
容闳
舌尖向前平伸,顶住上牙门齿背,憋住气流,舌尖稍微放松,让气流从窄缝中挤出来.读音轻短.
zcs,在现代汉语里面是舌尖前音,说白了就是靠舌尖来发音的发音的时候舌尖都放在上齿背那,就是舌尖抵住上面牙齿的背后,z借助汉语资来练习.发c时,舌尖与齿背的关系不变但是你要送气,就是从嘴里推气出来,借
z：发音时,舌尖抵住上门齿背,阻碍气流,让较弱的气流冲开舌尖阻碍,从窄缝中挤出,摩擦音.c：发音时,舌尖抵住上门齿背,阻碍气流,让较强的气流从缝中挤出,摩擦成音.s：发音时,舌尖接近上门齿背,留出窄缝
【知吃诗日子呲斯】这样的顺序.
“形成一座富士山”是形象、夸张的比喻；“还将脖子扭几扭”写出他们丑态百出；“标致极了”是讽刺反语,这些“清国留学生”白天逛公园,不务正业,游逛丧志.夜晚学跳舞,留学生留而不学,弃国事于不顾.作者对此嗤
I'dliketointroducemyself.I'mnotyoung,andI'vbeenabroadformorethantenyearstogetafutherstudy,.ThoughIfa
用舌头抵住下牙,再发音,zcs和zhchsh发音就是舌头位置不同.感觉咬着舌头说的应该是舌头还是太靠上或者太靠下的过吧,改变舌头位置多发几次,找找感觉.发音的时候舌头要保持一直抵住下牙齿,即使在发后边
zazezaizeizaozouzanzenzangzengzongzizuzuazuozuaizuanzunzui再把z分别换成c.s就全了.
所谓行行出状元,如果你对这方面感兴趣有学习的欲望,并且能够坚持学好,那么你学习这个方面还是不比较有前途的,如果十年你的专业外语水平一直平平,那只能说你的努力还不够.再问：家里人想让我学医，我该怎么说服
发z时,舌尖向前平伸,抵住上齿背,憋住气,然后舌尖稍稍离开,形成狭缝,让气流从中挤出来,声带不颤动.c的发音部位、方法跟z大体相同,只是吐出的气流较强.发s时,舌尖向前平伸,靠近上齿背,形成一条狭缝,
怎样区分zh、ch、sh与z、c、s1、区分zh、ch、sh与z、c、s的读音zh、ch、sh与z、c、s的区别在于发音部位的不同,zh、ch、sh发音时舌尖翘起来,顶住硬腭的前部,然后再放开,气流慢