作业帮Z Z怎样画立体几何虚线
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/16 01:52:22
这个问题问的太难了,系统自带的画图工具确实不带虚线,不过,你可以先画一条直线,再用橡皮自己在直线内进行擦出,这样虚线就能完成了!你可以自己试试哦!成功的话!麻烦你帮忙点一下最佳答案!做任务用.
自然选择,弱肉强食,不适应环境变化灭绝的
多熟悉下基本几何图形的性质,掌握好基本立体几何体线段间的一些关系
解题思路：空间异面直线间的垂直常用线面垂直来转化。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/
打开画笔面板,点击画笔笔尖形状,下面有间距选项,把间距调整到合适的值,就可以画虚线了
过线上的一点做面的垂线,交点记作A,线与面的另一个交点纪委B,线上的那点(就是刚过线上一点的那个点)记作C,∠CAB就是线面角
对1个平面做一条垂直线,这条垂直线同时也对另外一个平面垂直.则2平面平行.如何证明直线和平面的垂直呢,只要这条直线垂直一个平面上的2条交叉直线,则这条直线垂直于该平面.当然了,还有反证法,2个平面没有
先是线线垂直再是线面垂直再达到面面垂直!
首先,解决所有所有的共线问题的捷径都是构造.所有的多点共直线的问题都是三点共线的进阶,而所有的立体几何中的三点共直线问题几乎都可以通过两个平面的交线上的所有点共线（这条可以通过构造两个相交的平面来做到
举例说明吧：一、画一个10行10列的表格,然后调整其长宽大致相当（那么里面的小单元格就是正方形了）；二、全选表格,“表格---绘制表格”,打开“表格和边框”对话框,选择线型为“虚线”,用于“整个表格”
解题思路：计算解题过程：其中的m即为c最终答案：略
我倾向于证明,建立坐标系有些麻烦,有时证明只需要作一条就够了,不过这可能对空间想象能力要求比较高,对定理,公理,还有一些常见的模型要熟悉.
首先基础要扎实,就是定理要熟,多做证明题（别用向量法证）可以将定理出现的一般图形都让你有印象,其次就是解题啦.立体几何一共就是分有几块求解问题啦,其实就是点、线、面三大距离和角度（角度不关点的事儿）.
点“视图”-“工具栏”-“绘图”,屏幕下方会出现一个工具条,点直线,在文本框里画线,然后点后面的虚线和箭头标志,你画的就成虚线箭头了.文本框的处理也很简单,双击打开后颜色设成白色（背景色）,透明度改成
可以在先正方体中学习,自己在棱上找三个不共线的点,给你几个注意点：1,截面图的最后必须是一个封闭的图形2,在同一面上的二点可连接3,三个平面平行,则三条交线平行,4,三个平面交于同一点,则三条交线共点
解题思路：一般利用几何的方法分析解答。解题过程：附件最终答案：略
你的题目太抽象了,回答也只能抽象点：就是找到点、线、面之间的关系譬如图中过A、B、C的平面,可过C作AB的平行线,然后用各种线找到各个交点,连起来就得到红色的截面
方便看图的话是这样的,不过高考没这要求,都可以.
说的好啊,分享精神可贵
解题思路：建立空间直角坐标系求出点M，N的坐标然后利用空间中两点间的距离公式求出|MN|的表达式然后根据表达式的特征求其最小值即可．解题过程：最终答案：略