y w u的整体认读

小学汉语拼音教材中的16个整体认读音节可分为五种情况：1.zhi、chi、shi、ri：这四个音节的韵母都是舌尖后元音“-i”,发音时口形舌位不好掌握.把这四个音节当作整体来认读,是为了避开学习舌尖后

就是zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan这些

小学汉语拼音教材中的16个整体认读音节可分为五种情况：1.zhi、chi、shi、ri：这四个音节的韵母都是舌尖后元音“-i”,发音时口形舌位不好掌握.把这四个音节当作整体来认读,是为了避开学习舌尖后

23个声母：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw24个韵母,其中：单韵母6个：aoeiuv复韵母9个aieiuiaoouiuieueer前鼻韵母5个aneninunvn后鼻韵母4个an

1、整体认读音节的字有：月（yue）、时（shi）、银（ying）.2、读轻声的字有：亮、来、了、上、间.

声母bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw单韵母：aoeiuü复韵母：aieiuiaoouiuieüeer前鼻韵母：aneninunün后鼻韵母：angengingong整体认读音节zh

声母表bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw韵母表aoeiuvaieiuiaoouiuieveeraneninunvnangengingong整体认读音节表(不能拼读,只能直呼的音节）z

整体认读音节是把音节做为一个整体来记,不用拼读,就是一口气就能读出的音节.整体认读音节是一个不可分的整体,可以直接带调给汉字注音.如：只zhǐ、四sì、五wǔ.整体认读音节有：zhichishiriz

zhi、chi、shi、ri,zi、ci、si,ye,yi、yin、ying、wu,yu、yue、yun、yuan在小学汉语拼音教学中,把16个音节作为整体认读音节,是为了避开教学中的一些难点.ie、

声母（23个）：b,p,m,f,d,t,n,l,g,k,h,j,q,x,zh,ch,sh,r,z,c,s,y,w【注：“zh,ch,sh,r”是翘舌音；“z,c,s”是平舌音韵母（24个）：单韵母6：

整体认读音节：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying

声母:bpmfdtnlgkhjqxzcszhchshryw韵母:aoeiuu(上面有两点)aieiuiaoouiuieue(u上面有两点)eraneninunun(u上面有两点)angengingon

声母表bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw韵母表aoeiuüaieiuiaoouiuieüeeraneninunünangengingong整体认读音节zhichishirizicis

整体认读音节\x0d小学汉语拼音教材中的16个整体认读音节可分为五种情况：1.\x0dzhi、chi、shi、ri：这四个音节的韵母都是舌尖后元音“-i”,发音时口形舌位不好掌握.把这四个音节当作整体

整体认读当然是整体读出来,不用拼,yuan是整体认读,不是三拼音,三拼音是比如jia,第一声,读的时候应该拼j——i——a,一个声母,一个介母,一个韵母.这样的才是三拼音,为了好记,你可以记为一个音节

去买一本新华字典,里面全都有.看你现在的状况,今后也很需要的.

【赤】和【紫】

zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying

越这时是雪鹅翅地的

小学汉语拼音教材中的16个整体认读音节可分为五种情况：1.zhi、chi、shi、ri：这四个音节的韵母都是舌尖后元音“-i”,发音时口形舌位不好掌握.把这四个音节当作整体来认读,是为了避开学习舌尖后