作业帮x是怎样的实数时,下列二次根式有意义.根号2x 1分之3
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/25 01:35:50
x是怎么样的实数时.下列二次根式有意义?(1)√X+1；(x+1)>=0x>=-1(2)√3x-23x-2>=0x02x+1>0x>-1/2(4)√1/(3-2x)1/(3-2x)>03-2x>03>
A、8=22与2被开方数相同，是同类二次根式；B、10与2被开方数不同，不是同类二次根式；C、12=23与2被开方数不同，不是同类二次根式；D、27=33与2被开方数不同，不是同类二次根式．故选A．
根据题意得x≥0．故选A．
A、当x=0时，-x-2＜0，−x−2无意义，故本选项错误；B、当x=-1时，x无意义；故本选项错误；C、∵x2+2≥2，∴x2+2符合二次根式的定义；故本选项正确；D、当x=±1时，x2-2=-1＜
√（2x+9）根号下边要大于等于0所以2x+9≥02x≥-9x≥-9/2即当x≥-9/2,根号2x+9有意义再问：问:x是怎样的实数时，下列各式在实数范围内有意义？（1)根号负x的平方(2)根号x-1
（1）根号3X-4,3X-4≥0,X≥4/3实数范围内有意义时,x∈[4/3,+∞)2）根号2-X分之1,2-X>0,x再问：x∈[4/3,+∞)和x∈(-∞,2)是什么意思？再答：x∈[4/3,+∞
1.(1)因为x分之一的根号>0,所以x>0(2)1-x分之一的根号>0,所以1-x>0,即x
（1）x+1≥0x≥-1（2）3x-2≥0x≥2/3（3）2x+1＞0x＞-1/2（4）3-2x＞0x＜3/2
再答：快再问：有过程吗
所以x可取任何实数（2）分子为1,所以分母x>0即可
再答：因为根号里面的数是正数和0，而分母不为o再答：所以x等于0时再答：或等于再答：你应该懂了
x不等于5,且x大于等于-1/2分母不能为0∴x≠0分子带根号只能≥02x+1≥0x≠-1/2再问：过程。。再问：过程。。再答：给了
(1)x=0(2)x=4(3)x≤1,且x≠0(4)10,即x≤2,且x>1,∴1
解题思路：化简各式得出结果解题过程：A.√a²b与√a不是同类根式B.√xy与√x/y是同类根式C.√50与√5不是同
解题思路：比较二次根式值的大小,再比较绝对值的大小解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/
A、45是二次根式；B、3-π＜0，所以3-π不是二次根式；C、a2+2是二次根式；D、12是二次根式．故选B．
A.错误,当x＜-1时式子无意义.B,正确.C,错误,被开方数是非负数.D,错误,5的平方根是±根5..
根号18因为根号18化简是3倍根号2