x²sin1 x

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/08 12:09:17
按(x-1)的幂展开多项式x²+3x+2

解题思路:对不起题意不清解题过程:最终答案:略

解 x²-6x+9>0

解题思路:该试题考查不等式的解法。以及二次不等式的解法解题过程:

已知f(x)=x²+x+1

解题思路:考察函数的概念及性质解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/re

(x

展开式的通项为Tr+1=(−12)rCr10x30−5r令30-5r=0得r=6故展开式的常数项为(−12)6C610=10532故答案为10532

解x²-5x+6>0

解题思路:该试题考查二次不等式的解法,以及因式分解的应用解题过程:

解 x²+x+1>0

解题思路:配方法,转化求解。配方法,转化求解。配方法,转化求解。解题过程:

已知x²-3x+1=0.求(1)x²+x²分之一;(2)(x-x/1)²

解题思路:本题主要根据等式的性质两边同除,然后进行平方求解。解题过程:

(x-2)²=(2x+3)²

解题思路:本题是一个解一元二次方程的题目,此题用因式分解法或直接开方法解比较简单。解题过程:

已知x=根号2-1,求x²-2x+3的值

解题思路:灵活将已知条件进行转化使问题简单化解题过程:“同学你好,如对解答还有疑问,可在答案下方的【添加讨论】中留言,我收到后会尽快给你答复。感谢你的配合!祝你学习进步,生活愉快!&rdq

已知X²-5X+1=0,求X²+1/X²的值。

解题思路:本题考查有关式子的变形问题,注意完全平方公式的应用解题过程:

判断并证明函数:f(x)=根号4-x²/|x+2|-2的奇偶性

解题思路:根据奇偶性的定义判断,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,解题过程:

已知函数f(x)=4x²-4x+3 x≥1/2 2 x<1/2 若f(x-1x²/4)>f(x-2),则xd 取值范围是

解题思路:本题主要考查利用函数单调性解不等式。解题过程:

|x|

|x|

x

x

解 -2x²+5x-3>0

解题思路:解一元二次不等式的问题,先把二次项系数变为正数是解决问题的关键.解题过程:解-2x2+5x-3>02x2-5x+3<0(2x-3)(x-1)<0解1<x<1.5

已知x²-5x=14,求(x-1)(2x-1)-(x+1..

解题思路:先化简代数式,再把x²-5x=14代入进行计算解题过程:0最终答案:略

x³+x²+x¹=xº,求x的解

解题思路:这类题型我没有找到思路,请收回金豆吧,很抱歉,学习快乐解题过程:同学您好:方程右边是x的0次方吗?若是,我还没有找到思路,请收回金豆吧,很抱歉,耽误了您的学习。

解不等式(x²-2)³-x³+2x²-2x-4>0

解题思路:适当移项,构造函数,利用单调性转化不等式,最后归结为二次不等式的常规解法。解题过程:解不等式:解:,构造函数,显然,在R上是增函数,于是,不等式,,,,,,,∴不等式的解集为{x|}.同学你

,x

解题思路:同学你好,本题利用同角三角函数的基本关系求解,具体过程见解析解题过程: