作业帮15课这片土地是神圣的保护水资源选做题
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/18 07:48:21
讲了当印第安人即将要把自己的领土转让到美国白人时,西雅图希望美国白人能善待他们的河水,空气,动物的事
在西雅图的土地上,回荡着印第安酋长西雅图的著名演说.文章以饱含深情的语言,向我们表达了印第安人对这片土地的留恋和眷顾,表达了人们对土地的爱
印第安人再问：你们指什么再答：美国人
这片土地上所有的一切和我们的生活都是息息相关,密不可分的,他们不是兄弟却胜似兄弟,他们不是亲人却胜似亲人.河水不仅运载着木舟,还运载着我们的希望,还运载着我们的美好的生活,运载着我们的幸福,运载着我们
土地荒漠化海平面上升温室效应缺水地球是个晶莹透明的球体,它是人类的母亲,我们生命的摇篮.它有着蓝蓝的天空,白白的云朵,绿绿的草地,奔腾的江河,叮咚的泉水,巍峨的群山……这无不展示着地球的纯与美.自古以
紧密相连再问：还有？
“我们和大地上的山峦河流.动物植物共同属于一个家园.”这句话表明人类与大自然是一种(融为一体,不可分割)的关系,这句话告诉我们（人与自然需要和谐,希望人类好好保护自然）.分别讲人与山、水以及动植物的紧
是举一反三吗1.滋润,滋养,迷恋,眷恋2.滚滚流动,悠悠自在,嗡嗡鸣叫,绵绵逶迤,翩翩起舞（是竖着的）大概是这样,肯能会错,我不确定哦
从本文语言优美,内涵丰富,情感充沛,是本文的最大特点.一方面,课文大量运用拟人、比喻等表达手法,把土地上的一切事物都当成自己的兄弟朋友,字里行间处处充满着对这片土地的珍惜和热爱,表达出对它们无比眷恋的
因为印第安人很爱这片土地,很珍惜这片土地的每一部分,对他们来说,这片土地是宝贵的,神圣的,他们希望白人也能善待他们所爱的这片土地.
这片土地上所有的一切和我们的生活都是息息相关,密不可分的,他们不是兄弟却胜似兄弟,他们不是亲人却胜似亲人.河水不仅运载着木舟,还运载着我们的希望,还运载着我们的美好的生活,运载着我们的幸福,运载着我们
学校那里有卖教辅练习,像倍速什么的,上面有写.
课文以饱含深情的语言,生动形象的描述了人类与大地上的河水,空气,动植物等的血肉关系.印第安人对大地是无比的热爱,指出大地是人类的母亲,人类是属于大地,升华了文章的主题.
在西雅图的土地上,回荡着印第安酋长西雅图的著名演说.文章以饱含深情的语言,向我们表达了印第安人对这片土地的留恋和眷顾,表达了人们对土地的爱.
这篇课文主要讲了：印第安人认为自己的每一片土地都是神圣的,西雅图酋长要把这片土地转让给白人,并对白人要求,要牢记这片土地是神圣的,大地是人类的母亲,人类属于大地.这篇课文形象的描述了人类与河水、空气、
家乡的变化“媛媛,回家乡看看吧?”爸爸再一次问我.我还是那句老话：“不,永远也不!”这时,勾起了我以前在家乡的事：我们睡觉的地方是睡在干干的茅草上,没有蚊帐,晚上蚊叮虫咬,害得我整宿整宿睡不着觉；门前
本文主要讲了西雅图用饱含深情的语言,向白人介绍,这片土地是神圣的,要善待这片土地上的一切,表达了印第安人对这片神圣的土地的眷恋,也表达了印第安人对土地的热爱.
浓密—稀少宝贵—低廉放弃—坚持解除—保留甜美—苦涩圣洁—肮脏善待—亏待喜爱—讨厌
我们要保护好（土地上的动物）保护好（潺潺的溪流）保护好（清新的空气
如果没有了大地、动物、植物.人类将无法生存!这是印第安酋长告诉我们的话.