作业帮15Q-6Q² Q³
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/21 23:29:58
q=0时,验证成立,所以q=0是一个解q不为0时,方程两边同除以q^3得：2q^6=1+q^3将q^3作为一个整体并移项：2(q^3)^2-q^3-1=0用二次方程的解法得：q^3=1或q^3=-1/
换员法,设q^3=tt+t^2=2t^3t=0或1＋t=2t^2t=1或t=-1/2q=0或1或（－1/2）^(1/3)
=2(p+q)(3p-2q)再问：步骤？再答：就一步，是提取公因式2(p+q)
欺凌
坚固,果断,坚决
第一则:为人处事子曰：“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠(yùn),不亦君子乎?”(《学而》)孔子说:"学习后按一定时间去复习,怎么不感到愉快?有志同道合的人来,怎么不开心呢
1、q=12、设q不等于1则两边同除以q^5得1+q=2q^4移位,（1-q^4）+（q-q^4）=0（1-q^2）（1+q^2）+q（1-q^3）=0(1-q)(1+q)（1+q^2）+q（1-q)
free释放的是q指针所指向的由malloc所分配的内存单元,q指针本身是不会释放的,所以之后可以将q指针重新指向新的内存地址,即指针r指向的位置；这里是因为外层有循环,所以需要将q指针移动到它的下一
(1)原式=2(p+q)(3p+3q-1)(2)原式=(x-y)(2x-2y-x)=(x-y)(x-2y)(3)原式=(a-b)(m+n)(4)原式=12.1×(1.3+0.9-1.2)=12.1(5
解题思路：1.had2.was3.talked4.sang5.had6.enjoyed7.visited8.cooked9.went10.exciting解题过程：1.had2.was3.talked
q=0时,验证成立,所以q=0是一个解q不为0时,方程两边同除以q^2得：2q^7=q+q^4
6p+（p+q)-4q(p+q)=6p+p+q-4qp-4q^2=7p+q-4pq-4q^2
楼上结果正确,过程有点小小的问题：令p=q^3,则p+p^2=2p^3,因式分解得p(2p+1)(p-1)=0(这里应该是：(2p+1)(p-1)=0),得p=0或-1/2或1,所以q=0或3次根号（
6p(p+q)-4q(p+q)＝(6P－4q)(p+q)m(a-3)+2(3-a)＝(m－2)(a-3)
6p(p+q)-4q(p+q)=（p+q)(6p-4q)=2(p+q)(3p-2q)
再答：我的回答满意吗？望采纳
6p(p+q)²-4q(p+q)²=2(p+q)²(3p-2q)
6p{(p+q)(p+q)}-4q(p+q)=2(p+q)[3p(p+q)-2q]=2(p+q)(3p²++3pq-2q)
题在哪啊