作业帮study是规则动词
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/21 07:50:19
您是说do的词形是否是规则变化吧?不是~原型：do第三人称单数：does过去式：did过去分词：done
一、动词第三人称单数的变化规则及发音规律动词原形变第三人称单数的规则与发音规律同名词单数变复数大致相同,请认真观察.1、大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为[s],在浊辅音及元音后发音为[z].如
【过去式的变化规则】①一般情况下,在动词原形后直接加ed.如：wanted,played.②以不发音的字母e结尾的动词,直接加d.如：hoped,lived.③重读闭音节单词需双写最后一个辅音字母,再
1．一般情况下在原形后加-ed.如：work-worked,help-helped.2．以e结尾的单词,在原形后加-d.如：like-liked,joke-joked,hope-hoped.3.以"辅
非延续性动词再问：再问：能帮我看看这道题吗再答：看不太清楚再答：重发再问：不用了谢谢
一、动词第三人称单数的变化规则及发音规律动词原形变第三人称单数的规则与发音规律同名词单数变复数大致相同,请认真观察.1、大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为[s],在浊辅音及元音后发音为[z].如
如：anEnglishman,twoEnglishmen.但German不是合成词,故复数形式为Germans；Bowman是姓,其复数是theBowmans.2）单复同形如：deer,sheep,f
浊辅音后读dep.climbed-------klaimbd清辅音后读tep.sleeped-------sliptt结尾读tidep.shouted-------shaotid
这个得看你用什么形似再问：xianzai再问：现在完成时接for再答：延续性
名词和动词n.学习,研究；课题；书房；结论vi.考虑；沉思；默想；努力vt.想出；详细地检查；背诵（台词等）；为…费心思
绝对有规律首先规则动词就是把词尾en去掉变成t,以t,d,dt结尾的为了发音方便加e再加t,然后,有些词尾不变,比如fallen——gefallen,特殊动词比较多,有些没有规律的就要记,有规律的比如
1.一般直接在后面加ed或d(单词以e结尾)；2.单词以辅音字母+y结尾,则改y为i加ed;3.单词以闭音节结尾,则双写末尾的辅音字母再加ed.
是不规则的[过去式sang或sung过去分词sung现在分词singing]
dodiddone当然是不规则的,规则的都是+ed的
以e结尾的词直接加d以非元音+y结尾的词,去y加ied以ay,ey,iy,uy,oy结尾的词,加ed其他的直接加ed另外,重读闭音节要把尾部的字母双写加ed含有重读闭音节的词语是单词最后一个音节以“辅
不是heisstudyingEnglish
都可以
是的~规则动词就是变为过去式和过去分词时直接加ed,以e结尾加d,以辅音字母+y结尾的变y为i加ed不规则动词就不遵循这个规律例如：eatateeatenseesawseenfeelfeltfelt
一般现在时分为两种1.动词原形2.动词三单.再问：谢谢，那么：一般过去时规则动词的过去式的构成是什么？不规则动词的过去式的构成是什么？再答：一般过去式动词的构成：1.一般在动词原形末尾加ed.2.结尾