SPSS中方差分析如何判断显著性

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/26 22:38:59
spss,统计分析双因素方差分析,如果我最后得出两个因素(a,b)之间交互作用显著,那我如何继续能进行多重比较?我想得到

听上去有点乱.你确定a和b是两个因素吗?为何要比较a和b的不同水平呢,就像个子矮和体重大这俩根本就是不同纬度的,不适合用来直接比较吧.我推测是你的实验设计或变量设置不清晰,建议你补充说明一下再问:您好

用spss进行两因素方差分析时 发现齐性检验不显著,怎样做矫正再次进行方差分析?

两因素方差分析,可以用独立样本T检验啊,方差齐性和非齐性都是可以的

如何使用spss进行多因素方差分析

2.假设方差不齐时又有一系列的分析方法可选.再者,为保证统计准确,如果方差不齐,可以进行对数,倒数或函数的转换,选择适当的转换形式,直到齐性检验变为不显著.如果还不行就只能用非参数的单因素分析.如果非

spss中双因素方差分析数据录入

只要4个变量就可以了~一个是成绩、一个是A、一个是B、最后一个是被试者~成绩不用说~就是两个被试在不同条件下的成绩~这是因变量~A有三个水平~那么录入只有3种值~1、2、3~B有四个水平~那么录入1、

利用SPSS方差分析中,F值用来判断显著性,F值的大小有限制吗?过大是否没有意义?

F越大,越有显著性,F很大,没任何问题,好比就是P值很小,百万分之一,你能说P就有问题吗?这是一个道理的F的大小,你可以去查表,看F统计量的分布,等我经常帮别人做这类的数据分析的

SPSS做单因素方差分析的结果如何分析

如果你要做单因素方差分析,请你先好好认识一下单因素方差分析的方法和原理(统计类书刊有写),然后再进行相关操作.按照你的描述,是否是把A作为因素,B作为结果做出来的一组数列矩阵,如果是这样,那么就是类似

spss的多因素方差分析中,怎么判断一个因素是否为协变量?

多因素方差分析是研究两个及两个以上控制变量是否对观测变量产生显著影响.而协变量是存在于协方差分析中人们往往比较难以控制的因素.举个例子说,用了几种不同的教学方法来给40名学生教英语,另外还知道这40名

SPSS方差分析结果中有F值和显著性,有什么代表意义

SPSS方差分析结果是否显著性,就是看F值的大小和N,它们决定了显著水平的高低.

用SPSS做单因素方差分析,差异显著的组怎么对比分析

是的,需要用多重比较,多重比较的方法随便选哪个,如果方差检验齐性通过选择多重比较中上面的方法,如果方差检验齐性没通过选择多重比较中下面的方法再问:能不能详细说一下多重比较的方法和步骤,多谢多谢~再答:

spss 方差分析中 F值

方差分析只能判别该因素是否存在显著影响,而不能通过之间的F值来判断影响效果的大小关系,F值的大小和对应的概率值大小说明的是一个意义,而且对于不同的F值大小,存在不同的自由度,而不同的自由度之间是不能相

用SPSS如何实现方差分析中多重比较标记字母?

举一个例子有利于你的理假设有5个组,分别为x1,x2,x3,x4,x5;其平均值分别为:x1=80,x2=100,x3=97,x4=92,x5=95;标准差不管它.首先排序,按照由大到小的顺序排列,因

两因素的多元方差分析在spss中如何实现?

请问你这个分析是各个指标分开分析吧?请问具体的要求什么样的分析结果?多元方差分析的步骤:多元方差分析,采用Multivariate(单变量)进行方差分析Ⅰ选择Explore命令,指定所有的因变量为分析

spss方差分析结果小数点位数如何更加精确

你在你的Ouput结果表格中双击右键进行编辑状态然后结果有个format可以调整小数位

单因素重复测量方差分析如何在spss中实现测量结果的多重比较?

重复测量对于被试内的数据是不能进行多重比较的,只能对对被试间变量进行多重比较,但是这个可以通过syntax来做.

SPSS单因素方差分析中显著性怎么标字母,下面这个结果需要怎么标字母,做0.05和0.01的

一般标字母,不看这个图的,一般看这个图下面的“同类子集”那个图,归在一个子集的就标相同的字母,不在一个子集就标不同的字母,如abc等.由这个图看的话,也可以,只是费劲些,显著性的值

如何作SPSS 单因素方差分析

http://www.jcimjournal.com/articles/publisharticles/htm/2367257.htm或者进行方差分析时,除研究因素外应保证其他条件的一致.这就要用到协

spss方差分析A、B、C三个因素显著性问题

被试量比较少呀,A、B、C都不显著.

SPSS方差分析如何体现调节变量?

方差分析是没有调节变量这个处理的.这个是在回归分析中才有的一般作为调节变量的意思是你没有办法对它实施一些更改或变化的,又称之为控制变量,中介变量,比如性别、年龄、学历这些已经是固定的当然你也可以把一些

SPSS分析怎么判断差异是否显著?

看sig啊再问:total那行是什么意思?再答:总变异