作业帮spss中如何算甲乙有无差异
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/27 12:53:22
有显著性差异~!没有显著差异~!没有实际意义~!
在 name 中改名字
先看问题,根据实际提出假设,小于0.05或0.01,那么否定假设,大于0.05或0.01那么接受假设.如果是T检验的话用2-tailed比较,如果是用SPSS的话就直接用sig.(2-tailed)或
下一个试用的方差分析软件,轻松搞定.不过你要好好研究,才会运用
汉语拼音中有无h和g我不太懂你的意思,不过我觉得当c,z,s遇到h的时候,就会变成卷舌音.而当anenun遇到g的时候,会变成angengong你问的是不是这个啊?要是是的话,我觉得这有什么难的啊,中
百分比不好直接比,因为卡方值会随人数增加,请给出真正的人数.再问： &
(一)无差异曲线的涵义无差异曲线是用来表示两种商品或两组商品的不同数量的组合对消费者所提供的效用是相同的,无差异曲线符合这样一个要求：如果听任消费者对曲线上的点作选择,那么,所有的点对他都是同样可取的
用SPSS的独立样本T检验,可以两两比较或者使用SPSS中的方差分析,也可以判断这三组是否存在着显著性差异
做卡方检验,先设置三个变量：年龄、患者、百分比,然后将百分比加权（菜单栏点击数据——加权）,再点击菜单栏分析——描述分析——交叉分析（或列联表分析）,在统计值中选择卡方值就可以了.最后看卡方值对应的s
你要是就做两组的检验,t检验就行.第一组的第一个题和第二组的第一个题.你要是想做多组的,应该用方差分析了.就是ANOVA或者univarite~也在analyse里面
秩和检验就行再问：如果就用SPSS12.0软件进行卡方检验应该如何？再答：你是有序的资料卡方不行
因为F检验的sig值>0.05所以齐方差性满足,只看第一排的T值,因为T检验的sig值=0.004再问：我知道结果表示什么意思。我会分析结果。现在我意思是说，这个结果如何在论文中描述，要是作图怎么表示
这个可以做卡方检验的我经常帮别人做这类的数据分析的再问：��˵�¾��岽����лл
"比如假设第一组的数据是838083第二组是896370"是说求这两个组的平均值是否差异显著么?首先,只比较两组数据的话,是用t检验.如果这两组是相关关系,用Paired-SamplesTtest；如
应该有函数直接出来结果吧?如果不行,就直接变量相减：(x2-x1)/24/3600
不正确,应该输入一起再问：����һ����û̫����
首先,工具,加载项,确定.（如果没有,那Excel就解决不了了）点中第2行,插入行.在B2,C2,D2,E2中分别输入-1,1,1,-1在F3输入公式=sumproduct(B$2:E$2,B3:E3
（一）定义变量输入数据前首先要定义变量.单击valuableview定义变量即要定义变量名、变量类型、变量长度（小数位数）、变量标签（或值标签）和变量的格式.每一行表示一个变量的定义信息,包括Name
应该是用方差分析我是初学者以我的经验看和楼上是一样的"多因素方差分析中可以判断是否存在变量之间的交互作用.在analyse——generallinearmodel——univariate"但是注意选择