注重结果的例子

揠苗助长啊掩耳盗铃都是吧

先采纳

一、忽视细节——导致失败1、千里之堤,溃于蚁穴中国古代有这样一个故事：临近黄河岸边有一片村庄,为了防止水患,农民们筑起了巍峨的长堤.一天,有个老农偶尔发现蚂蚁窝一下子猛增了许多.老农心想：这些蚂蚁窝究竟会不会影响长堤的安全呢?他要回村去报告

古人学问无遗力,少壮工夫老始成.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.实践是检验真理的唯一标准.1.教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮.——江泽民2.创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.——江泽

没有只注重过程而不注重结果的人,因为任何人做事都是为了一个目标.但是有些人同样看重过程而不是只注重结果.例子：爱迪生.当时爱迪生发明电灯泡,在研究过程中,有这么一个难题,即灯丝用什么材料更安全,更持久.当时他和助手试验了上千次,使用了各种不

不能将理论与实际相结合最著名的例子就数“纸上谈兵”了.赵括自幼熟读兵法,就连他的父亲战国时期名将赵奢都辩论不过他.后来发生了长平之战,赵括带兵与秦国交战,因缺乏实际经验遭到惨败,40万赵国军队被活埋.从此,秦国在军事上具有了绝对的优势,统一

“邯郸学步”中的那位一心想成为翩翩君子的人,就是因为太过注重细节,对自己的每一个步伐、每一个动作都过于在意,反而为细节所累,结果迈不开脚停步不前.不要太拘泥于细节,所谓“成大事者,不拘小节”.过于拘泥细节,就会只见树木不见森林,失了洞察全局

作家巴金说：“写到死、改到死；用辛勤的修改来弥补自己作品的漏洞”.毛泽东在《反对党八股》中指出：“文章是客观事物的反映,而事物是曲折复杂的,必须反复研究,才能反映恰当；在这里粗心大意,就是不懂得做文章的起码知识.”列夫·托尔斯泰说过：“黄金

爱迪生.当时爱迪生发明电灯泡,在研究过程中,有这么一个难题,即灯丝用什么材料更安全,更持久.当时他和助手试验了上千次,使用了各种不同的材料：竹棉、石墨、钽等等,但每次都不尽人意,最终找到了最合适材料——钨.当时有人问他,前面数以千计的试验是

结果重于过程：近来西南干旱,到处打井,我们就用打井做例子一口井,哪怕打了100米深,不出水,就是口废井,甚至是陷阱无论你打井的过程——从设计到施工——如何精细、完美,不出水就是废物!

伤仲永金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗立就,其文理皆有可观者.邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之.父利其然也,日扳仲永

失了一颗铁钉,　　丢了一只马蹄铁；　　丢了一只马蹄铁,　　折了一匹战马；　　折了一匹战马,　　损了一位国王；　　损了一位国王,　　输了一场战争；　　输了一场战争,　　亡了一个帝国."　　这是个著名的英国民谣,其中提到的故事在历史上曾真实地发

千里之堤,溃于蚁穴荣华鸡为什么干不过肯德基?沃尔玛成为龙头,凯马特申请破产曹操献刀刺董卓查理三世（理查三世）坠马身亡,因为少了一枚铁钉,掉了一只马掌.

那要看你在意的是这件事情的过程还是结果了

轻视、藐视

忽视忽略

两者其实都重要.但是.要看在哪种情况下.答案往往给不了你正确.这两者呢.在不同的情况下有不同的作用.而人生.你觉得自己做得对得起自己了.那就应该满足勒.

爱迪生一生只上过三个月的小学,他的学问是靠母亲的教导和自修得来的.他的成功,应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导,才使原来被人认为是低能儿的爱迪生,长大后成为举世闻名的“发明大王”.爱迪生从小就对很多事物感到好奇,而且喜欢亲自去试验一下

这个论点本身就是讲究的抽象化的东西,如果你们坚持举实例,就落了下乘,很容易被对方驳斥.从三个方向入手：1.定义和理念.感恩,本身就包含感激怀念回报的意思,但感恩这个词是针对受恩人而言,施恩人是不会去关注施恩的后果的,所谓施恩不望报就是这个意

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