仿写狼牙山五壮士第二自然段200字

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狼牙山五壮士 仿写第二自然段

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《狼牙山五壮士》第二自然段如何分层

为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山.他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去.班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打.副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细

《狼牙山五壮士》读后感(3个自然段)500字

读了《狼牙山五壮士》这篇课文,我的心里久久不能平静,想了很多很多.《狼牙山五壮士》一文叙述了1941年秋,五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人、掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务,在弹尽粮绝,就要被敌人俘虏时,毅然跳崖,以身殉国,谱写了一

狼牙山五壮士课文的第二自然段中描写动作和神态的词语有哪些

吼满腔怒火绷全神贯注抡喷追引拖我不敢保正·因为我现在是六年级了!

《狼牙山五壮士》第2自然段分层并写出第二层的意思.

第2段(第2自然段):讲五壮士诱敌上山,痛击敌人.

狼牙山五壮士第二自然段描写动作神态的词语有哪些?

自己去书店买本小学教材全解就行了你要自己找,自己找才是真实的.不会可以问老师.吼满腔怒火绷全神贯注抡喷追引拖我不敢保正·因为我

狼牙山五壮士,描写第二自然段的动作,神态的词语.拜托了各位 谢谢

副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火.战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身的力气.胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击.

狼牙山五壮士有感.第四自然段

狼牙山五壮士的名字,多少年来在中华大地作为表现民族不可征服的英雄楷模而广为传扬.在这纪念抗战胜利六十周年的特殊日子里,我们缅怀革命先烈,了解他们的丰功伟绩.正是怀着如此崇敬的心情,我认真阅读了《狼牙山五壮士》的英雄事迹.故事发生在1941年

狼牙山五壮士第二段仿写

额仿写,我没办法!再问:没事,我写好了

求狼牙山五壮士读后感200字.

读完《狼牙山五壮士》,心里久久不能平静,想了很多很多.《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天,五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人,掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务.在弹尽粮绝,就要被敌人俘虏时,毅然跳崖,以身殉国,谱写了一曲惊天地泣

《狼牙山五壮士》读后感200字

狼牙山五壮士的名字,多少年来在中华大地作为表现民族不可征服的英雄楷模而广为传扬.在这纪念抗战胜利六十周年的特殊日子里,我们缅怀革命先烈,了解他们的丰功伟绩.正是怀着如此崇敬的心情,我认真阅读了《狼牙山五壮士》的英雄事迹.故事发生在1941年

狼牙山五壮士第四自然段的动字 感受到了什么精神 动词写下来

动词:拧、抢、夺、插、举、喊、砸感受:感受到了五壮士的英勇无畏

五年级学狼牙山五壮士第六自然段

眺望表示群众已经走很远了,已经看不到了,而望望表示敌人在跟前,没有距离.答的行么

狼牙山五壮士的第4自然段

动作描写举喊砸

用一句话概括《狼牙山五壮士》第五自然段

马宝玉拧开手榴弹,用尽全力向敌人抛去

狼牙山五壮士读后感200字 急 快

读《狼牙山五壮士》有感  阅读了《狼牙山五壮士》这篇课文后,我感觉到无比仇恨和对狼牙山五壮士的敬佩之情.  马宝玉、葛振林、宋学义、胡福才、胡德林这五位壮士是  因为要掩护群众和连队转移的任务而壮烈牺牲的.  五位壮士为了保护群众和连队主力