鼎湖山是什么教

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 01:33:27
《鼎湖山听泉》的课后练习 “此中精神”是什么精神

宠辱不惊看亭前花开花落去留无意望天上云舒云卷这篇文章说的此中精神应该就是这中与世无争惬然自得的精神吧

《鼎湖山听泉》第八段排比句的作用是什么

排比是一种常见的修辞手法,通常是三个或三个以上结构相同或相似、内容相关的短语或句子排列在一起,用来加强句子语气.排比的作用:排比往往给人以一气呵成之感,节奏感强,增强语言气势,加强表达效果,多用于说理

鼎湖山听泉 看不见的指挥棒是什么

我们老师说这是村咋子争议的.我们老师说最好是自然规律和作者的心

鼎湖山听泉赏析

读完鼎湖山听泉后,我仿佛已经听到了东郊风景名胜鼎湖山里潺潺的泉声,仿佛已经看到了到处都留着清凉的泉水...“草木林茂,一路上泉声时隐时现,泉声不绝于耳.”这句话是我体会到鼎湖山真是不愧为东郊风景名胜,

描写鼎湖山对联?

百城烟雨无双地,五岭律宗第一山.(我国著名的古文字专家、中山大学商承祚教授于1981年作)不作风波如世上,别有天地非人间.(明代广东新会大儒陈献章(白沙)作)万本松山千笏石;百重云水一声钟.(清代嘉庆

写一篇鼎湖山文章

鼎湖山游记鼎湖山是广东著名的风景区和避暑胜地.今年7月4日,我们一行六人,从广州发到这里游玩休养,兴致勃然.  从鼎湖山麓拾级而登,于庆云寺止,共637级,步行约一钟头.起初沿斜坡而上,见一块巨大的乌

鼎湖山听泉的主要内容是什么?

求求你告诉我吧!我很急的哦!主要说了什么你自己去新华书店看参考书啊!五年级组的!

鼎湖山听泉

江轮夹着细雨,送我到肇庆.冒雨游了一遭七星岩,走得匆匆,看得蒙蒙.赶到鼎湖山时,已近黄昏.雨倒是歇住了,雾漫得更开.山只露出窄窄的一段绿脚,齐腰以上,宛如轻纱遮面,看不真切.眼不见,耳则愈灵.过了寒翠

谢大光的文章《鼎湖山听泉》中,楹联的含义是什么?

到了这里已经没有一点的尘凡俗世的扰心,上来只看见一条长长的碧绿的泉水.(表示涤尽尘心,有禅机的意味)寻是古代的一种长度单位,八尺为寻

鼎湖山听泉全文是什么,

山泉作娇儿之态,泉声则是孩子如铃的笑语.受泉声的感染,鼎湖山年轻了许多,山径之幽曲,竹木之青翠,都透着一股童稚的生气.使进山之人如入清澈透明的境界,身心了无杂尘,陡觉轻快.行至半山,有一补山亭.亭已破

《鼎湖山听泉》这篇课文的主要内容是什么?

作者在游览鼎湖山时的所见的景物所闻所感,表达了作者对大自然的赞美之情

《鼎湖山听泉》这篇课文是什么写作顺序?有没有证明是这种顺序的文中词?

游览顺序,时间顺序时间已近黄昏,晚饭后,入夜游览送我到肇庆,赶到鼎湖山,过了寒翠桥,补山亭,半山上的庆云寺

鼎湖山听泉地三题的答案是什么?

1:提琴2:清脆3:漏下4:铜管齐鸣5:雄浑6:落下深潭我的感受:好美啊!那夜晚的鼎湖山是多么宁静,只有泉水在哗哗的流淌着.美!

谢大光《鼎湖山听泉》+①②两段文字所写的主要内容是什么

主要内容是写鼎湖山泉水声欢快清亮、悦耳动听,充满生命的活力

鼎湖山听泉中“怅惘”一词的含义其理由是什么

怅:怅(怅)chàng失意,不痛快:怅然若失.怅恍(恍惚).怅望(怅然怀想).怅惘.怅惋.惘:惘wǎng不得意:怅惘.惘惘(心中若有所失).迷惘.惘然若失.

鼎湖山听泉的主题是什么?

本文扣住一个“泉”字,抓住“听”这个关键精选材料,有详有略,有直接描写,有间接描写,有运用比喻等修辞手法描写山泉.从自身对泉水的喜爱之情的不断升华中,透露出对人生的见历史是生生不息的,美感是充满生机的

还是、鼎湖山听泉

解题思路:准确理解课文的内容来作答。解题过程:比较俩组句子你觉的哪一句比较好又好在哪里?(1)轻柔的泉声,是在草丛中流淌的小溪的声音。。。。。。是飞瀑激流跌入深潭的声音(2)那柔曼如提琴这是草丛中流淌