作业帮默读课文 试画一个示意图,说明詹天佑
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/17 01:26:42
再问：说方法再答：第一个由外往里第二个第一口井，由里往外凿，在外部往里凿
先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿,外面两端也同时施工,把工期缩短了一半.“两端凿进法”>“竖井开凿法”>!“人字形线路”人“!”没有点,""为箭头大致为这样竖井开凿法因为居庸关山势高,岩石厚,
这个行吗?
不要脸
居庸关：画一座山,在角下的最两边画箭头（左边箭头往右,右边箭头往左）八达岭：画一座山,从山顶一直往下画箭头,在角下的最两边画箭头（左边箭头往右,右边箭头往左）然后在画箭头（在角两边的箭头画,→←,）
.这样是不行的啊,怎么能让别人帮你做哩?不过你需要就算了.二.起因,周瑜妒忌诸葛亮的才干,想暗算他,让他在十天内造十万支箭.经过,诸葛亮在鲁肃的帮助下,去曹营借箭结果,诸葛亮接到了十万支箭,周瑜不得不
准备升空宇航事业的里程碑月亮上的足迹登月人类的杰出智慧返航1.准备登月2.飞船升天3.登月成功4.登月归来19月亮上的足迹课文研讨一、整体把握人类早就有登上月球的愿望,并因此产生了很多美丽的神话传说.
////打不出来.就是人字形,先斜着往上,然后把车头换成车尾,把车尾换成车头推进./
再问：这叫神马图？
我们老师就讲三条再答：1:没被残酷的命运击垮再答：2:取得了非凡的科学成就再答：3:具有勇敢顽强的人格魅力再问：可是我们老师坑爹的要七条
解题思路：加强积累和记忆。解题过程：《再见子，亲人》这篇课文描写了志愿军战士在回国时和老大娘、小金花、大嫂等朝鲜人民依依惜别的动人情景。其中，前三个自然段的写法非常相似，都是先写劝慰的话，再写回忆亲人
我不记得了,四年级第十课你查,第13课网上也有,第19课还能叫“诚实后的信任”.不好,别怪我,我六年级了.
是英国作家迪安·斯坦雷《小珊迪》这篇文章是九年义务教育六年制小学语文第七册的第六课.这是一篇讲读课文,课文讲述的是在资本主义社会里小珊迪靠卖火柴生活,不幸被马车轧断双腿,悲惨的死去的故事.表现了小珊迪
1.课文主要写了一件什么事?课文主要写了,渔夫和桑娜一家生活十分穷苦,但在邻居西蒙死后,却主动收养了他的两个孩子的事.表现了渔夫和桑娜勤劳、善良、与坚强；宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质,同时也反映
再答：大概是这样，我可能会把八达岭和居庸关隧道弄混了，你在仔细看一下再答：再答：有点乱，看不懂在问我再答：亲，对我的回答满意的话，就给个好评吧。如果还有不清楚的地方，可以跟我继续交流哦。再问：你的回答
诱敌上山 引上绝路 顶峰歼敌 英勇跳崖
(1)皮鞋匠静静地听着.他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来.微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光.月亮越升越高,穿过一缕缕轻纱似的微云.忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪.被月光照得雪亮的浪
再问：居庸关和八达岭，谢谢！再答：居庸关和八达岭隧道开凿示意图，希望能帮上你的忙！
从课文前几个自然段中能看出法布尔从小就是一个昆虫迷.其中“专心致志”“如痴似迷”“屏住呼吸”等词语使学生体会到儿时法布尔观察昆虫时的专注和投入.
再问：你能不能重新画个清除点的图大姐再答：对不起啊再答：等等再问：嗯嗯再问：拿圆珠笔弄不然不清楚谢谢再答：没有只有红笔蓝笔黑笔再答：选哪个再问：………………大姐加qq再问：12902988