黄河颂啊朋友-搜答案-智慧作业帮

1.概括下文,引起下文2.从黄河的自然特点；地理特征；历史贡献

诗中先后三次反复出现“啊!黄河!”这样的语句,把诗歌主体部分从“啊!黄河!你是中华民族的摇篮”到“将要在你的哺育下/发扬滋长”清晰地分为了三个层次.三个层次都有“啊!黄河!”领起,分别歌颂黄河养育了中

黄河大合唱(朗诵词)但是,中华民族的儿女啊,谁愿意像猪羊一般任人宰割?我们抱定必死的决心,保卫黄河!保卫华北!保卫全中国!(多声部合唱)风在吼.马在叫.黄河在咆哮.黄河在咆哮.河西山冈万丈高.河东河北

不太明白您的意思,还是把朗诵词全部发给你吧黄河颂（朗诵词）啊,朋友!黄河以它英雄的气魄,出现在亚洲的原野；它表现出我们民族的精神：伟大而又坚强!这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌.（歌词）我站在高山之

问题研究1．歌词中反复出现的“啊!黄河!”起了什么样的作用?“啊!黄河!”反复出现,把歌词主体部分从“啊!黄河!/你是中华民族的摇篮”到“将要在你的哺育下/发扬滋长”分为三个层次,依次是：黄河养育了中

强调.反复强调,突出作者情感,给全文奠定基调.

黄河是中华民族的发祥地,中华文化在黄河流域产生、发展、壮大,黄河哺育滋养了世世代代的炎黄子孙.

1.表达强烈的感情,突出作者对祖国大好河山的热爱2.运用反复的修辞手法,使文章更有气势.3.为抒情打下了感情基点4.使文章句式工整,长短句结合,更有文采!

黄河颂

解题思路：认真理解歌词，结合背景，体会歌词的中心意思。解题过程：1.拟人，夸张的写法，生动形象的写出黄河的气势雄伟，声势浩大以及华北人民的愤怒的之情。2.“万山丛中”和&ldq

啊,朋友!黄河一沓英雄的气魄,出现在亚洲的平原；他表现出我们民族的精神；伟大而坚强!噢,母亲!黄河展露母亲的柔情,流淌在中华的大地；她昭显出我们祖国的胸怀；广博而厚重!

1赞颂黄河2从他养育了保卫了激励了中华民族3突出了伟大祖国有悠久的历史4第1人称5表达诗人对民族精神的赞颂

作文我心中的黄河（二）[/b]黄河是中华民族的摇篮,这条奔腾不息的河流,用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女,孕育出灿烂的华夏文明.我心中的黄河是气势磅礴的.“黄河之水天上来,奔流到海不复回.”滚滚

先是近镜头特写：“惊涛澎湃,/掀起万丈狂澜”；再是俯瞰全景式的总写：“浊流宛转,/结成九曲连环”然后是纵向描写黄河的流向：“从昆仑山下/奔向黄海之边”；最后横向展开到黄河流域两岸：“把中原大地/劈成南

三方面分别是：1.黄河哺育中华民族2.黄河保卫中华民族3.黄河激励中华民族

“啊!黄河!”反复出现,把歌词主体部分从“啊!黄河!/你是中华民族的摇篮”到“将要在你的哺育下/发扬滋长”分为三个层次,依次是：黄河养育了中华民族,黄河保卫了中华民族,黄河还将激励着中华民族.由实到虚

“啊!黄河!”反复出现,把歌词主体部分从“啊!黄河!/你是中华民族的摇篮”到“将要在你的哺育下/发扬滋长”分为三个层次,依次是：黄河养育了中华民族,黄河保卫了中华民族,黄河还将激励着中华民族.由实到虚

诗人借歌颂黄河,赞颂中华民族的奋斗精神和不屈的意志.激励中华儿女以英勇的气概保卫黄河,保卫中国.

诗人从黄河的自然特点、黄河的地理特征、黄河在历史上对中华民族的贡献等方面赞美了黄河的气魄.“啊!黄河!”反复出现,把歌词主体部分从“啊!黄河!/你是中华民族的摇篮”到“将要在你的哺育下/发扬滋长”分为

长度单位.

抒情.