作业帮鹤群翔空启示200字以上
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/03 00:44:27
作者以鹤鹰之战为核心,以战前鹤群翔空的壮丽景观为铺垫,以战后救助伤鹤为深化,表现鹤群强大的凝聚力,在强敌面前的那种团结一心、同仇敌忾的大无畏的精神尤为壮烈,全文始终凸现了日本民族的“团队”精神.
今天,我学了《滴水穿石的启示》,受益匪浅.它让我明白了：只要我们目标专一,持之以恒,就一定能实现我们美好的理想.读完这篇课文,我想到了浪花能把毛毛棱梭的礁石碰撞成圆石头,它也具有这种坚持不懈的精神.不
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”.这句名言告诉我们,人要成才,事要成功都是要付出代价,经历考验的.要有坚持不懈的努力,还要有战胜困难的勇气和决心.这句话一直激励着大家.我国奥委会委员何振梁帮助北京竞
大自然的启示暑假里到峨嵋山旅游,行走在山中,触目所及,无不是苍翠欲滴,生机勃发.寺庙隐现于林中,给秀甲天下的峨嵋平添了几分神秘的色彩.我是一个独来独往的逍遥客,不管是在金顶,还是猴群时常出没的崎岖坎坷
文章一开始由远及近描写了鹤群翔空的壮丽之景.鹤群队形在排头大鹤的引领下变化错落有致,整齐有序,令人惊叹.这里悠然轻松,美不可言,为下文惊心动魄的鹤鹰之战作了铺垫,以静衬动.接下去作者笔锋一转,“就在这
文章通过对鹤群翔空、鹤鹰激战、救助伤鹤三个场面的生动描写,表现了鹤群勇敢顽强,团结协作、互助友爱的精神,抒发了作者对鹤群的喜爱和敬佩之情.
鹤鹰之战和救助伤鹤
鹤群翔空鹤鹰之战救助同伴.参考资料：http://www.teachercn.com/Zxyw/Czywal/2006-9/8/20060108174855516.html目的要求：积累课文中出现的词
9.先是`引吭高鸣,盘旋周围`为伤鹤加油打气接着从左右两侧紧紧靠近伤鹤,各伸出一只长长的翅膀,架着伤鹤飞回队形10.写其他鹤等待的情形,意在表现互相救助团结一致的精神11.提示:围绕团结协作的集体主义
1.鹤群遭袭救助伤鹤2.总起,引出下文3.先是“引吭高歌,盘旋周围”为伤鹤“加油打气“；接着“伸出长长的翅膀”,“以左右两侧紧紧靠近伤鹤身旁”,并将伤鹤“扶上翅膀作者写其他鹤等待的情形,意在表现鹤互相
突出美~烘托团队精神!
1.两件事：鹤鹰之战,救助伤鹤
暑假给我带来的启示在那阳光明媚的午后,我带着一份欢快的心情回到了那个朝思暮想的家,那个我心中温暖的港湾.接着,就开始了我漫长的暑假生活.这是我高中阶段的第一个暑假.暑假期间,我并没有去哪里游山玩水,也
9.先是`引吭高鸣,盘旋周围`为伤鹤加油打气接着从左右两侧紧紧靠近伤鹤,各伸出一只长长的翅膀,架着伤鹤飞回队形10.写其他鹤等待的情形,意在表现互相救助团结一致的精神
第三段在全文的结构中起承上启下的作用B.B.用的是拟人修辞手法,其它用的是比喻修辞手法
答案：1、鹤群遭袭救助伤鹤2、D3、总起,引出下文4、先是“引吭高歌,盘旋周围”为伤鹤“加油打气“；接着“伸出长长的翅膀”,“以左右两侧紧紧靠近伤鹤身旁”,并将伤鹤“扶上翅膀”.5、作者写其他鹤等待的
不能,增加意境
解题思路：在理解现代文时要抓住重点语句联系全文来分析。解题过程：这是一篇写鹤的文章。从内容方面：通过鹤群翔空，共同搏斗，互相救助等场面的刻画描写，展现了鹤群翔空的壮美姿态，赞扬了鹤群团结协作，彼此关注
解题思路：熟读文章来解答。解题过程：《鹤群翔空》课内语段阅读题 阅读下面的语段，完成后面的练习。就在此时，一只大苍鹰，从雁回山的山阴处展开双翅，奋力滑行飞出。鹤群立刻发出嘹亮的“哦&md