作业帮鲁迅在社戏里尽情刻画了许多真诚纯朴的少年,如胆大勇敢的双喜
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/04 03:54:14
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢.他们换了四回手,渐望见依稀的赵
我想当时可能鲁迅是在去看社戏的途中老是想到快到了,眼前老是出现那里的画面,所以当真正看到的时候就说真的到了,我、而不再是幻觉了.所以不能去掉.
钓虾：“大概是掘蚯蚓,掘来穿在铜丝做的小钩上,伏在河沿上去钓虾.虾是水世界里的呆子……”（好像还有放牛）看社戏：“至于我在那里所第一盼望的,却在到赵庄去看戏.”“挤在船头上看打仗”；偷吃罗汉豆：“罗汉
不要分开单看成两个词来理解.放在文中理解.月色便朦胧在这水气里：南方夜里水汽会有点淡淡的雾,月亮投影在水中便显的月影朦胧了淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的：船在走,如果把船当作参照物那么就是
人物刻画方面本文作者塑造了一群淳朴可爱的农村孩子的形象,如双喜、阿发、桂生等.这些小伙伴聪明活泼、胆大心细、热情友爱.环境描写方面作者采用写意笔法,从色彩、气味和声响等方面,描绘了月夜行船、船头看戏、
本文的景物描写极具特色.作者采用写意笔法,从色彩、气味和声响等方面,描绘了月夜行船、船头看戏、午夜归航这几个画面,情景交融,充满水乡特色.色彩如豆麦的“碧绿”,远山的“淡黑”,月光的“皎洁”,渔火、灯
人教版初二上册现在哪教材上还有很多鲁迅的文章
1、dāofúdànxǐng2、撺掇依稀/漂渺（不确定,自己选）絮叨纠葛3、确实隐约一出4、连山兽脊拟人写出了船的行驶速度快.6、衬托了我急切想看戏的心情归航偷豆六一公公送豆7、六一公公六一公公看见我
课文的话是这个本文通过“我”十一二岁时和农村孩子看“社戏”前后故事的叙述,表现了对童年美好生活的回忆和留恋.传达出乡村浓郁的生活气息和作者对自然人性的赞美.
父亲彼什科夫（手工业者,老实、本分） 母亲瓦尔瓦拉（勤劳善良的下层妇女） 继父叶夫根尼·马克西莫夫（脾气暴躁,经常毒打妻子） 外祖父卡希林（凶狠、残暴、自私） 外祖母阿库琳娜·伊凡诺夫娜（勤劳
很瘦但是为革命贡献了许多
因为我,在这里是公共的客,可以得到优待；②可以免读《诗经》之类难懂的书；③可以钓虾、放牛,体验自由快乐的乡间生活.
应该是对帝国主义的憎恨和为人民服务的精神吧!
吃豆!再问：大哥在您回答我的前一天我刚学完文章不过还是给你最佳答案吧
柳枝舒展着腰身.
白描和夸张
解题思路：这道题考查的是句子成分分析，希望我的回答对你有所帮助。解题过程：真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。这句话的主干是“我吃豆，看戏”；由于这句是否定句
社戏,我看到一种天真烂漫的东西.看出鲁迅对农村的怀恋,对他小时候在外婆家的眷恋之情.同时更激起了我和农村孩子对自己家乡的热爱,《社戏》仿佛感到整篇作品中的每一个词都倾注着鲁迅对农村孩子深深的爱.