鲁迅先生的武昌为描述了儿时父子之间的冲突

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/17 03:27:43
怀念鲁迅先生第18课《我的伯父鲁迅先生》课后题:鲁迅先生一生为自己想得少,为别人想得多,所以得到了那么多人的爱戴.如果让

车夫得知鲁迅先生逝世的消息,特地赶来参加缅怀鲁迅的活动.车夫不知不觉得掉眼泪,她抽泣着说:“鲁迅先生可是个大好人啊.记得有一次,我不留神,不小心踩在了玻璃片上,脚直流鲜血,我只得坐在路边,不知如何是好

《我的伯父鲁迅先生》通过五件事表现了鲁迅先生的什么精神?

为自己想得少,为别人想得多.我们要像鲁迅学习爱憎分明为自己想的少为别人想得多并全心全意向人民服务的精神

藤野先生为鲁迅做了哪几件事?表现了藤野先生的什么品德?

1.检查并订正“我”抄的讲义——表现先生工作认真负责;2.先生纠正“我”绘的解剖图——表现他对学生的严格要求,循循善诱;3.先生对“我”敢于解剖尸体感到放心——表现他对学生的热情诚恳;4.先生了解中国

我的伯父鲁迅先生以-----为线索讲述了伯父鲁迅先生和我谈水浒,说-----,救助-----

以“走近——走进——感受——评价——颂扬”为线索“伯父”通过谈论《水浒传》了解了“我”读书囫囵吞枣,指出了“我”的不足,并送给“我”两本书.这些事情反映了鲁迅先生什么品质?(反映了鲁迅先生关心、爱护青

说说课文写了鲁迅先生的哪几件事,分别歌颂了鲁迅先生的什么精神

鲁迅先生和我一起谈水浒传.我和伯父一起谈碰壁,帮助黄包车工人,关心家中的女佣阿三.歌颂了鲁迅先生幽默含蓄,风趣,为别人着想,忧国忧民,有同情心,善良,体谅他人

读了《一生勤奋的鲁迅先生》我们应该向鲁迅先生学习什么?

关心爱护青年,热爱劳动人民的高贵品质.再问:哇好神速!

《我的伯父鲁迅先生》这篇课文写了鲁迅先生的哪几件事

第一段(1)伯父去世后,“我”看到他受到很多人的爱戴.第二段(2-3)伯父借谈《水浒传》启发教育“我”认真读书.第三段(4-13)写伯父在笑谈“碰壁”中抨击旧社会.第四段(41-22)写伯父热情地救护

我的伯父鲁迅先生一文中写了鲁迅先生的哪些事

写了父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事1.受人尊敬2.笑谈水浒3.趣谈碰壁4.救助车夫5.关心女佣

五猖会中儿时父子之间一场微妙的冲突是什么?

“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻难

记叙作者儿时父子之间的一场冲突----(?),表现了父亲对儿童心理的(?),含蓄地批判了(?)的不合理.

《五猖会》记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突(----我对五猖会的热切盼望和父亲的阻难),表现了父亲对儿童心理的(无知和隔膜),含蓄的批评了(封建思想的习俗)的不合理

鲁迅儿时的相貌是什么样?

光溜溜滑滑的皮肤,大大俏皮的眼睛,白白的脸颊,乌黑的长辫,头戴一顶小小的棉帽,构成了一个聪明活泼的他——少年鲁迅.他穿着光亮的丝绸长袍,衣服上绣着龙凤图案,父母都是望子成龙的人,希望自家孩子琴棋书画样

描写鲁迅先生的头发、胡须和精神,表达了鲁迅先生的什么品质

作者以白描的手法分别描写了鲁迅先生的模样和精神.一个“瘦”字逼真地写出它日夜操劳的体态;写鲁迅先生的精神,他没有选择更多的文字去展现它的精神世界,而是选择了先生嘴唇上极具表现力的胡须:“一根一根精神抖

鲁迅先生是绍兴的自豪,鲁迅带着绍兴的烙印走入文坛和思想界.先生一生,给后人留下了丰厚的精神财富鲁迅先生为普通方块字注入了

一、鲁迅旧体诗:1、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.(鲁迅·自嘲)2、寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕.(鲁迅·自题小像)3、心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷.(鲁迅·无题)4、血沃中原肥劲草,寒凝大地发

关于鲁迅的几个问题我看了鲁迅先生的文章先生的文笔太过犀利好像都是讽刺很多疑问1可是鲁迅为什么讽刺中医为庸医呢先生笔下的理

寄意寒星全不察,我以我血荐轩辕."这是他的抱负,坚定而透着悲壮.hd7广西征文网"横眉冷对千夫指,俯首甘为孺字牛."这是他的追求,忠贞且显出不屈.hd7广西征文网"无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫."这

鲁迅第一部散文集是什么?其中哪一篇文章描述了儿时父子之间一场微妙的冲突,表现了父亲对儿童心里的无知?

朝花夕拾也是鲁迅的唯一一部回忆散文集 全书由《小引》《狗·猫·鼠》《阿长与〈山海经〉》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》《后记》构成.关于

求鲁迅儿时的故事,

小时候他相当调皮活泼,他的曾祖母不苟言笑,小孩子都很怕,他却故意从曾祖母面前走过,假装跌跟头倒在地上,引得老太太惊叫:“哎呀,阿宝,衣裳弄脏了!”这时他才满意,不闹了.12岁时被母亲牵着去三味书屋,他