鱼游到了纸上围观的人会说什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 04:48:58
读了鱼游到了纸上,想说什么?

你说的是故事的启发吧?我想说:在日常生活中,无论做什么事都要认真的去对待,要专心的去做

鱼游到了纸上与游到了心里之间有什么关系?

青年画鱼认真、生动,所以小姑娘说鱼游到了纸上\x0d如果鱼不光游到心里,就不能把金鱼画得那么生动,小姑娘就不会说鱼游到了纸上.\x0d青年经过反反复复地看,有了金鱼生动的形象,才能有最终的结果——鱼游

鱼游到了纸上这篇课文写到围观的人越来越多,大家赞叹着议论着那是怎样的情景呢请

围观的人越来越多,大家赞叹,议论着,一个背着蓝色背兜,留着蛮长的头的青年,竖起大拇指对那位年轻人说:“小伙子,你真棒呀!你画的画那第细致,真是栩栩如生,把那鱼儿在缸中活跃跳动的动作,一丝不苟地画下来,

27鱼游到了纸上“鱼游到了心里”和“鱼游到了纸上”有什么关系?

因为他要先从心里喜欢上画画,经过自己不断的努力,勤奋,他画在纸上的鱼就像真的一样,看起来就像鱼游到了他的纸上.

四年级下册语文27课的鱼“游到了纸上”与游到了心里之间有什么关系?

因为这个年轻人他日日看夜夜看.他已经把鱼的模样动态都放在了心里.所以这鱼是先游到心里在游到纸上的

斜塔上的实验 描写围观队伍盛大的句子有什么作用?

写出进行实验的人受到群众重视……

《鱼游到了纸上》一课中,大家都在看着年轻人画画,“围观的人越来越多,议论着,唯一没有反应的是他自己.”你能把围观的情景写

鱼游到了纸上--围观人议论的情景围观的人越来越多,大家赞叹,议论着,一个背着蓝色背兜,留着蛮长的头的青年,竖起大拇指对那位年轻人说:“小伙子,你真棒呀!你画的画那第细致,真是栩栩如生,把那鱼儿在缸中活

27鱼游到了纸上 的生字有什么?

字理析解人教版小学语文第八册生字---27、鱼游到了纸上有港216澈241壶42缸181罢114苟166绣196挥178微226聋210哑173你可以看看这个解析哦http://forums.cers

鱼 游游到了纸上 与 鱼游到了心里 之间有什么关系?

鱼“游到纸上”是鱼“游到心里”的结果;鱼“游到心里”是鱼“游到纸上”的原因.鱼先“游到心里”,再“游到纸上”,是长期认真看鱼、刻苦练习画鱼的结果.

《鱼游到了纸上》一文“先游到了我心里.”是指什么

是指他心中的美丽图画,这位年轻人是一个聋哑人,他在自己的心里构造了一副美丽画卷.游到了他心里,才能使他把金鱼的动态画的出神入化.让人觉得金鱼好像在纸上游动!

鱼游到了纸上 与 鱼先游到了心里 有什么关系

鱼不但游到了纸上,也游到了我的心里.

鱼游到了纸上

1“鱼游到了纸上”是文章的题目,在文中出现了3次.2课文是按记事顺序来记叙的.课内语段阅读.我挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画.他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下,像姑娘绣花一样细致

鱼游到了纸上与鱼游到了心里有什么联系

因果关系.你可以感觉到鱼的游动,纸上的就和你心中所想是一样的,因为心中有鱼,纸上的鱼才活灵活现

《鱼游到了纸上》“围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着,唯一没有任何反应的是他自己.”

围观的人会赞叹:“这位青年真厉害啊,这金鱼竟然被他画活了.”会议论:“这位青年为什么会把金鱼画活呢?”希望对你有所帮助,刚刚看到,现想的,

鱼游到了纸上得课后小练笔怎么写啊,就是 围观的人越来越多大家议论着赞叹着后面的对话怎么写

有人说:“我画了两三年的金鱼也没有这么入迷,他画得金鱼栩栩如生,好像把金鱼画活了.他真的找到了一种画鱼的美感,练出这种功夫,最少也要三四年吧!”有一个小女孩高兴地拍着小手说:“第一条金鱼挥手问好呢!第

27鱼游到了纸上课文按照什么顺序写的?

27鱼游到了纸上课文按照事情发展顺序写的