高考语文赏析题怎么答

我是古文相当好,初高中时可以做到五七绝、五七律过目成诵,（一点不假,不是记性好,是方法好,而英语念10遍都不如别人念一遍熟练）,以前考试60分古文题至少得52分以上.经验是：1、课本里的多背诵——不让

2012年高考试题分类汇编：语言运用1．（山东卷）五、（12分）16.根据语境,仿照下面的句子中本体（画线部分）的句式,补写出两个恰当的喻体.（4分）作诗填词,本来是为了传情达意.如果写出的诗词不能传

文言文的学习是有规律可循的，文言文之所以难是因为古人说话一个字就相当于现在的一个词，再加上词义的古今偏差就造成了晦涩难懂的情况了。当时你只要抓住那几十个虚词的常见翻译（而、亦、且等等），遇到后就开始套

解答现代文阅读题应分三步走：　　第一步,纵观全文,把握主旨　　一是理清文章的思路.文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的,都归向文章的主旨.平时要学会为文章标段,归纳每段意思,归纳中心思想.

我认为赏析的一般模式如下↓【关于句子的表达效果】这句话运用了（修辞方法）,体现了（表层）,说明了（深层）,使什么更怎么样.【关于词语】选择哪个词好：这个词的意思是xxx表现了xxx而那个词意思是xxx

A包括服装量体师．团购业务员．技术总监,高级设计经理等大量基层和高层岗位.应该是包括……在内的大量基层和高层岗位.C尤其是80后的这一代更迫切地希望融入城市.这里面主语是水电八局职工子弟,所以后面应该

我也是选B,其他的虽然拿不准巨田哪里错了,但是就是觉得不顺,还是B对,怎么读都找不到错误你看C,前后不照,前边说是基地,到最后又说机构,基地和机构虽然意思差不多,但还是很有区别的,斟酌一下,还是机构更

解题思路：参考解题过程：1做好基础练习，熟练错题本，确保万无一失2背诵一分不能失3做好论述与文学类的选择，做到以精胜疏4加强实词虚词练习，文言文语言题难度不大，尽可全得5加强整体分析能力训练，文言末选

1．一位优秀的有30多年教龄的北京大学中文系教授.（多项定语语序不当,改为：北京大学中文系的一位有30多年教龄的优秀的教授）2、为了写好老师布置的论文,在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着.（多项

语文考试中的现代文阅读,常常给同学们难以把握的感觉.其实这部分题目也有相当的技巧和方法.而谈到原则的话,最大的原则就是遵循原文.下面将对高考语文现代文阅读的几个原则、方法和技巧分别阐述.\x0d　　1

高考现代文阅读的五个答题步骤高考现代文阅读主观表达题出现在试卷的第Ⅱ卷,是对学生筛选、抽象、概括、整合信息能力的全方位考查,有一定的难度.无论是平时训练还是考试学生对这道题普遍存在着畏难心理,历年高考

这要看材料的主题适合写什么体裁的文章.根据体裁、欲表达的主题来谋篇布局.个人以为不必拘泥于什么开头形式,关键在于日常积累,平常多阅读经典作品（未必是高考满分作文）,勤练习,持之以恒自然会有进步.再问：

（一）某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文）,埋下伏笔（记叙类文章）,设置悬念（小说,但上海不会考）,为下文作辅垫；总领下文；2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；3、文末：点明中

春秋左氏传：　　是我国第一部叙事详细、完整的编年体史书.原名《左氏春秋》、又称《春秋左氏传》,相传为鲁国史官左丘明所著.《左传》具有很高的文学价值,对后世影响很大,不仅在历史著作的撰写方面作出了光辉的

有效的做法是：学会分析句子的结构,弄清常见的病句类型,还要多做练习,熟能生巧.

现代文探究题的答题解析指导一．解读两类文本能力要求（一）文学类文本阅读：（1）从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神；（2）探讨作者的创作背景和创作意图；（3）对作品进行个性化阅读和有创

我认为选ca项有歧义,是两个弹壳还是两个目击者.b项句式杂糅,应在“的人”后加“来说”或者去掉“对于”d项前后主语不一致,前为“当今的世界”后为“时代”

解题思路：认真通读文段内容，结合具体语境分析。多积累，逐步提高理解、分析的能力。祝你:心情愉快，学习进步！解题过程：（1）两首诗都写到了“泉”，请结合诗句，简析两诗&ldquo

二、现代文阅读（共29分,其中选择题每小题3分）（一）阅读下面文字,完成8-10题.（9分）日本这次大灾难让所有人对科技文明的脆弱有了深刻的体验.现代人看上去很强大,他能建核电站,能建规模很大、功率很

我语文一般在107-110徘徊，可是作文每次都才42、43分，如果能上50，我高考语文就有把握到115-120了，最后一个月，语文怎样从42到50分呢？参考：最后了，只能多背点常用优美句子，作文结构要