高考诗文鉴赏怎么答

恬静淡泊,清新自然,孤寂凄清,雄浑壮丽,沉郁忧愁,和谐静谧,开阔苍凉,高远辽阔幽静深寂的等,

历年高考古诗鉴赏试题解析1（1990年－2005年）　　阅读下面两首唐诗,完成（1）--（2）题.望洞庭刘禹锡湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨.遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺.　　题君山[注]雍陶烟波不

这个当然你要对表现手法,表达方式,修辞手法有哪些要清楚,这个你们复习资料中会有的,应该记一下.答题技巧一般就是这种模式：运用了**手法,形象的表现了（表达了）诗人**的感情或志向.一般秋季,落叶,孤舟

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一首成功的好诗一定有独到的艺术手法和技巧.鉴赏古诗的一项重要内容就是赏析诗歌的艺术手法和技巧,这一考点既是古诗鉴赏的重点,又是古诗鉴赏的难点.艺术技巧的鉴赏一般包括三个方面:表达方式的评析,艺术手法的

古典诗词鉴赏题问答模式例析一是试题切入角度小,但以对全诗的理解为基础,且离不开景、情、境；二是文字浅易,抒发的是人之常情,如山水情、故园情、别离情等.考生一般对考点比较熟悉,能比较轻松地读懂诗歌,但答

先看选项,找出提问点,然后定位文章,仔细对照,找出答案,这是做阅读屡试不爽的方法,记住：定位,替换,排除,正确率95%,只要你个人思维没问题,加油!

如果是鉴赏某篇文章或诗词,一般要把作者的身份背景经历,以及所处年代大概了解,在对文中的修辞方法,比较特殊的一些地方,以及个人对此作品的一些感悟理解,一般的不是很专业的这样写就差不多了

先从表面开始,可以先看美文用了什么修辞,比喻,拟人等等,形象生动的写出了什么再深入了解文章表达了什么感情

[答案]踏[解析]此题命题值得商榷.诗题中“访”字固然重要,但是“隐者”更是重点,则答案只是针对“访”字来作答,不见得准确.如果把题干命为“在首句中”,或命为“与‘访’字相呼应的字”,则答案才唯一.（

2009高考语文湖南卷诗词鉴赏答案：14、阅读下面的诗词,根据提示,完成赏析.（7分）三月晦日偶题秦观节物相催各自新,痴心儿女挽留春.芳菲歇去何须恨,夏木阴阴正可人.点绛唇元好问醉里春归,绿窗犹唱留春

一、方法指导1．理解内容理解内容,是阅读诗歌的基本要求,是进行鉴赏、评价的前提.古代诗歌常见内容有：思乡、怀远、咏史咏物、怀古伤今、离情别绪、春恨秋悲、人生际遇等.理解内容时要注意以下几点：①逐词逐句

个人心得：（1）鉴赏古诗前一定要对诗的作者和作品的时代背景、作者当时的心情有一定了解（不打无准备的仗）.（2）读诗时首先要掌握该诗的平仄、韵脚、词性、对仗（基本了解要透彻）.（3）分析诗歌的创作手法（

表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式．分析一篇作品,具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式,首先是字词、语句上的修辞技巧,种类很多,包括比喻、象征、夸张

《自嘲》简析本篇写于1932年10月12日,收入《集外集》前未发表过.这是一首人们熟知并传诵的名诗.毛泽东同志在《在延安文艺座谈会上的讲话》中说：“鲁迅的两句诗：‘横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛’,应

2010年高考题（10年全国卷Ⅰ）12.阅读下面这首诗,然后回答问题.（8分）咏素蝶诗刘孝绰随蜂绕绿蕙,避雀隐青薇.映日忽争起,因风乍共归.出没花中见,参差叶际飞.芳华幸勿谢,嘉树欲相依.｛注｝刘孝绰

错觉让我们展翅飞扬季节在遥远的钟声中雪落石出了.这时你会看到另一个你,在一片雪霁后的松柏枝上,蓝色的雪踢着石子然而你的背后依旧跟着一个孤单的影子藤缠绵着藤纠缠着藤撕扯着藤牵痛着藤,藤　　　　啊·

阅读下面两首唐诗,然后回答问题.（5分）　　闻王昌龄左迁龙标遥有此寄　李白　　扬花落尽子规啼,闻道龙标过五溪.　　我寄愁心与明月,随风直到夜郎西.　　龙标野宴　王昌龄　　沅溪夏晚足凉风,春酒相携就竹丛

诗歌鉴赏技巧表达技巧有三个层面的内容：修辞方法、表现手法（表达方式、文艺表现方法）、篇章结构.题目类型：这首诗歌采用了何种表现手法?变体：这首诗歌运用了怎样的艺术手法（技巧）?诗人是怎样来抒发自己的情

该作品表现了什么特征,表达了什么思想,运用了什么手法,体现了什么价值,无非这几个方面展开就行.