高二英语词组

whileiwasyoung=youngasiwasaffect=haveanimpact/effecton

1.beliefn.信仰；信任；信心–believev.相信–believableadj.可信的经典例句：HisbeliefistoenterBeijingUniversityforfurthered

解题思路：首先根据上下语境确定意思和词性，再根据词性具体做出变形。解题过程：1optimistic2impression3settlement4colleague5acquire6Meanwhile7

朋友.你题目都不给我哦.--.11.January912.April813.May414.June115.August1516.September1017.October1218.December25

买卡西欧吧,里面包含了新东方的高考必备3500词汇,有时间背背对高考也有帮助,其他的词典也很丰富,完全够用.高中生推荐用里面外研社的《多功能词典》,语法搭配讲解的很清楚详尽.

好多啊!1Someoneislikelytodosth,2Burstintotears3compareto4comparewith5Providesbwithsth6Causemanydeaths死于

我告诉你,你自己买一本星火词典,词组很好,平常多翻翻,单词记熟,然后呢,语法其实已经很少考了,只要你们有订报纸,把背后的讲解看看就行,不然也可以买本星火语法书,都不贵,买小本的.嘿嘿,我就这样,英语不

（近期发现有无耻鼠辈冒充本人以相同答案回答此类问题,匿名回答者必是小人!大家擦亮眼睛!）我是一个高考的过来人.首先我想请阁下明白一个道理冰冻三尺非一日之寒,所以坚持很重要,英语是一门很看重积累的科目.

arguewithsbaboutsth与争吵makeoneselfathome别客气befoudof喜欢comeintobeing形成developinto发展nowthat既然huntforshar

高二知识讲解Unit1Disneyland1.inthehopeof...(怀着.的希望)inthehopeof...=inhopesof...2.takealong(随身带着)3.loseheart

高二英语词组句型归纳总结(一)Unit1.1.inspiresbtodosth鼓舞某人做某事aninspiringspeech鼓舞人心的演讲inspiration2.undertake=setabou

你好,所有词组如下：Unit1GreatscientistsI.Phrases1.putforward提出2.drawaconclusion得出结论3.be/getundercontrol在……控制下

我高三的时候那些课内的知识还会重新过一遍的,然后许多高二课内的词和笔记都会觉得简单了很多.分开两个本上吧,应试是一方面,英语能力是一方面...这样都更有针对性...过来人都这么劝的,分开记吧

一大堆,难道全给你打上来啊..

1.in的固定词组：(1)inEnglish(2)inred(3)inturn(4)inink(5)inreturn(6)in1987(7)inspring(8)inMarch(9)inthemorn

解题思路：理解句子含义；熟悉词汇，短语的语义辨析；掌握情态动词的用法。解题过程：你好，答疑如下9.D考点：动词辨析。was/wereabletodosth表示成功做某事。翻译：今年冬天我和哥哥住在一块

解题思路：理解句子含义；熟悉空格处的语义和词性；熟练使用语法。解题过程：你好，答疑如下1，recovered2，appreciated3.vanity4.monuments5.worn6.rhyme7

这种苦差事没人会接,记得多加分哦,打字很辛苦的所有必修一必修二的短语均在此必修一addup合计agreatnumberof许多,大量asamatteroffact事实上asif好像atanend结束a

Unit1　　1.argueabout争论…..　　2.befondof喜欢…..　　3.allthetime一直,始终　　4.makefire生火　　5.developafriendship建立友谊

五字真经：听、说、读、背、写.坚持早上读,上课听,回家练,保证你可以,如果是为了应试多做真题,卷子啊什么的,参考书其实都可以不要看,反正都是书上的．如果是为了真的提高自己的英语水平就得从多渠道了,但是