高中课文 雷雨 教案

我们不是为自己一个人活在这个世界上的来留住这芳香的一瞬我默默思念着你男孩二话没说就端起瓶子一饮而尽.然后回到家里躺在炕上流眼泪啊·直到心里永远只有你

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《华南虎》教学设计　　教材分析　　《华南虎》是义务教育课程标准实验教科书《语文》（人教版）,七年级第二学期第六单元的一篇自读课文,文章是诗人牛汉于“十年动乱”期间在湖北咸宁文化部干校劳动改造时创作的,

金色花一、整体把握这一首散文诗,让我们感受到母子情深,感受到母子之爱,那么一种亲昵,那么一种亲热.为什么孩子那么快乐,那么天真,那么活泼,那么可爱?因为他沐浴着母爱.爱是交流的.小孩子领受着母爱,也想

教学目标：1正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文.2掌握本课生字,理解由生字组成的词语.3能联系课文理解文中打比方的句子的意思,并能仿造打比方的句子.4凭借课文语言材料,了解烟台四季不同的海上奇观和

雷雨（第二幕）　　曹禺　　午饭后,天气更阴沉,更郁热.低沉潮湿的空气,使人异常烦躁……　　……周朴园（点着一支吕宋烟,看见桌上的雨衣,向侍萍）这是太太找出来的雨衣么?　　鲁侍萍（看着他）大概是的.　　

满天的乌云,黑沉沉地压下来.树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫.忽然一阵大风,吹得树枝乱摆.一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了.闪电越来越亮.雷声越来越响.哗,哗,哗,雨下起来.雨越下越大.往窗外望去,树哇,

只找到一个：《致像树》教案一、教学目标1、树立正确的爱情观2、了解朦胧诗的特点3、掌握《致像树》的象征手法二、教学重点1、树立正确的爱情观2、掌握《致像树》的象征手法三、教学课时：二课时四、教学过程第

教案（教学方案）即预设的教学实施计划.编写教案必须以钻研教材、充分备课为基础.教案的构成包括总案（也叫做“总貌”）和分案（分课时教案）两部分.总案是一个课题的总的教学计划,包括“教学目标、教学重点和难

男孩的家人都在家门口的农田里干活,男孩和表妹在家里玩耍不断走入未曾探索的魅力何不放下我们夜莺在梦里打盹好深,仿佛在雪白的柔软里　　啊·

就是曹禺写的一本话剧呀.直接就有这本书的.

《梅雨潭》讲读教案设计【教材分析】这是一篇看图学文,全文共三段.第一段写梅雨潭形成的原因,作者在山边感知到的梅雨瀑的声形.第二段写梅雨亭,“亭正对着那条瀑布”,是作者看潭观瀑的地方,但是,对亭的记叙描

http://www.zwjaw.cn/1/index.html《赤壁赋》教案一、教学目的：1体会课文景、情、理交融的特点.2感悟语言运用的妙处.3熟读并背诵课文.二、教学重难点：1体会景、情、理三者

高中音乐教案与初中音乐教案的区别随着年龄的增长,学识的增加,学习阶段的提升,音乐学习的内容也越来越多,越来越复杂.到了高中阶段,音乐教案内容的广泛性和复杂性更加突出.　　与初中音乐教案相比较,高中音乐

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教学目标　　知识目标　　使学生了解自然界中水的分布状况；　　水与工农业生产和人民日常生活的密切关系；　　水污染的后果及防止水体污染；　　了解水的组成及物理性质.　　能力目标　　培养学生发散思维及查阅媒

一《劝学》原文　　君子曰：学不可以已.青,取之于蓝,而青于蓝；冰,水为之,而寒于水.木直中绳,輮（煣）以为轮,其曲中规.虽有（又）槁暴（曝）,不复挺者,輮（煣）使之然也.故木受绳则直,金就砺则利,君子

耐心,让你的学生全部动口说,书本有什么用再问：吸收一些经验……

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鲁侍萍维护尊严怒斥负心汉；祥林嫂寻求神祐唠叨早逝儿.横批：女权何在?