高中语文雷雨教案

《雷雨》以现实与往事相间的手法,写了一个封建资产阶级大家庭中的种种矛盾.这个家庭的主人,某煤矿公司董事长周朴园在三十年前,还是个地主大少爷的时候,曾引诱女仆梅妈的女儿侍萍,生了两个孩子.后来,他为了娶

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解题思路：常识解题过程：1、编年体——史书编著的一种体裁。编年体史书是按在世皇帝的年号记载(即按年代顺序记载)历史事件。代表作：《资治通鉴》（由宋代司马光编纂，是我国现存编年体史书中影响最大的一部）。

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这是一个令人心酸的悲情故事.三十年前,一个风雪交加的大年夜,替周家少爷周朴园生下第二个孩子（鲁大海）才三天的鲁侍萍,竟被周朴园一家凶狠地逼着留下其长子（周萍）,抱起奄奄一息的新生儿走向河边……三十年后

内容概括周家的老爷周朴园有两个儿子,大儿子周平是他和前妻所生,小儿子周冲是他和现妻所生.周萍爱上了周家的女仆四凤,但是他还同时跟他的父亲现在的妻子也就是他的继母私通,他觉得他跟继母的这种关系是不对的,

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四凤碰到漏电的电线而死,周冲去救她也触电身亡.周萍开枪自杀了,善良的鲁妈痴呆了,阴鸷的蘩漪疯狂了,倔强的鲁大海出走了.

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18.雷雨教学设计（第二课时）教学目标：　　　1、会认4个生字,会写12个字.　　　2、默读课文,能边读边想象.有感情地朗读课文,通过声音表现雷雨前后的不同景象.　　　3、有留心观察天气的兴趣,能写观

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男孩的家人都在家门口的农田里干活,男孩和表妹在家里玩耍不断走入未曾探索的魅力何不放下我们夜莺在梦里打盹好深,仿佛在雪白的柔软里　　啊·

《素质教育新教案》好用,比较详细,也有课后反思提供参考另外就是志鸿系列也还可以,不过比较程式化的教案,如果不增删修改,直接用的话可能课堂会很呆板不活跃最好还是参考学生水平自己写吧,可以参考学校老教师的

二、课内阅读题（26分）【滚绣球】①有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权.②天地也!只合把清浊分辨,可怎生糊突了盗跖、颜渊?③为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延.④天地也!做得个怕硬欺软,却原来也这般顺