高中语文阅读题目含义

找文中的中心思想,然后回答题目都围绕中心思想多写一点不会扣很多.（找不到中心思想就找看不懂的,有深意的句子）

有比喻的说出本体和喻体,找出两者共通的特点,结合文本分析.双关句说出表层意思和隐含意思,结合文本分析.一般句子就是划线句子的上句或者下句,前后找找,三句之内~本人的一点自己的看法~~

1．理解文中重要词语的含义.要理解在不同语境中多义词表达的不同含义、指代义、在语境中产生的特殊含义.答题时要联系上下文推断词语在文中的意思,弄清词语的比喻义、引申义、深刻义,而不是答词典上的基本义.回

既然上面的仁兄已经说得这么详细了,并且你又不需要答题模式和套路,我就说个通用的诀窍喽.此办法出自我一位伟大的语文老师.划每段的中心句,感知每段的中心意思,然后就大概能够知道真正讲了些什么.至于你说的关

初中语文阅读题答题技巧1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用,中间某段或句的作用,最后一段某句的作用.对于这种题型我们可以从两个方面来回答：对于第一段的问题,从结构上来说,是落笔点题,点明文章的中心

是不是余光中的《听听那冷雨》?给你把全文找来,你看看吧.听听那冷雨作者:余光中惊蛰一过,春寒加剧.先是料料峭峭,继而雨季开始,时而淋淋漓漓,时而淅淅沥沥,天潮潮地湿湿,即连在梦里,也似乎有把伞撑着.而

高中语文阅读教案高中语文说课稿范文高中语文说课稿范例

(1)1反正要死了,要用生命的最后力量去实现这个朝思暮想的心愿!2.关心.尊重.3理解(2)杨绛没有理解老王,她始终认为老王是来表示感谢的.她的愧怍仅仅是因为没有接受老王的感谢,给了他钱,拿钱侮辱了他

散文阅读的重点往往在于议论.也就是议论句或中心句.其实很多题目的回答就是一个问题的不同形式.对于散文而言,他的中心句往往是感叹或疑问!而且你会发现很多的中心句是和题目有一定关联的.所以你要做的就是在文

把选项里的句子带入原句,一一对照.看到文章难不要着急,体就会简单.文章简单题就难.

第一题通常是选择题说明文,然后会有一个散文或故事让你去理解回答关于文中的一些问题,最难得是翻译文,有可能是课内也有可能是课外的,你要积累阅读量,这样对于高中生是有利的

.你能说详细点么.是以含义为题目么.=.=你可以写点感恩含义,道德含义,你成长的含义等等.实在不会就百度相关,多的是.再问：有些阅读题老问题目那几个字的含义是什么再答：你能举个列子么？很多东西解释其实

今年有《红楼梦》,《三国演义》,《欧也妮·葛朗台》,《巴黎圣母院》,《复活》,《子夜》,《家》,《堂吉诃德》总共八部.

1.先体会出全文或全段的大意或表达的情感.2.再找出所要理解的句子在哪.3.然后明确这句话所写的对象是什么.4.接着看这个句子用了什么手法,作用是什么（承上启下,引出下文.）.5.最后结合整体写出答案

1.作用一般分为3个方面：结构（一般就是承上启下啊,总领全文啊之类的）,情感（这个根据文章看,描写了.表达了.）,内容（一般答表达方式,如为下文做铺垫,伏笔,渲染.气氛,烘托.）2.人物性格,这个还是

一般为两层含义：1、题目表面上的意思.2、根据课文内容,进行更深的理解,来解释题目的含义.再答：呵呵，不用谢

标题的含义：概括了文章的情节,使用是什么特殊的手法,表现了什么感情,与主旨情感的关系较大.需要分析具体题目和文章主旨情感.标题的作用：点明事件发生的时间,地点,背景；概括文章大意；是贯穿全文的线索；具

啥事都不明着说,!

解题思路：首先你要根据文段的类型确定答题的大致思路，然后结合问题顺藤摸瓜，按照合理的答题模式规范答题。解题过程：做阅读题的技巧抓住文章的题目，每篇文章起码读三遍，筛选文中的重点词语和中心观点，认真审题

标题采用比喻的修辞手法,将可爱的孩子们比喻成星星,在黑夜放射光芒,一个美好的善良是心愿让我感动.好,突出了文章主旨.