高中语文选读

我尽力了OTZ.我查了快一小时.我简直自我折磨.OTZ------------------------------------------------------------------一、指出下列句

书店里应该可以找到啊

我写到一半才发现要写说明性的再问：...然后呢。。。再答：然后就死命的往说明上靠，先是对各位大家如孔孟做介绍，还剩四分之一的时候才想到直接对整本书进行说明更好写，修辞也好用上，然后果断的写，最后出来一

读孔得仁,一颗爱心构建和谐.读孟得义,一股正气平治天下.

作为中学选修课,这是一个全新的尝试.《唐诗宋词选读》是普通高中的学科科目,是新课标的选修科目.课本内容为唐代诗、唐五代词、宋代词三个板块.本教材有“风神初震”的初唐诗、“声律风骨兼备”的盛唐诗等等共1

汗……问题麻烦啊!第一单元气象恢弘的初盛唐诗歌李白诗二首《将进酒》《蜀道难》杜甫诗二首《茅屋为秋风所破歌》《登高》张若虚《春江花月夜》第二单元姿态横生的中晚唐诗歌白居易《长恨歌》韩愈《听颖师弹琴》李贺

解题思路：常识解题过程：1、编年体——史书编著的一种体裁。编年体史书是按在世皇帝的年号记载(即按年代顺序记载)历史事件。代表作：《资治通鉴》（由宋代司马光编纂，是我国现存编年体史书中影响最大的一部）。

分别体现了亚圣的"仁政,仁义,民贵君轻"思想主张.

苏教版高中语文选修教材“唐宋八大家散文选读”部分翻译练习进学解（1）业精于勤,荒于嬉；行成于思,毁于随.译文：（2）公不见信于人,私不见助于友.译文：（3）乘马从徒,安坐而食.译文：上枢密韩太尉书(1

示例：《先秦诸子选读》是新课改形势下应运而生的旨在引导我们认同中国古代优秀文学传统，体会其基本精神和丰富内涵，并形成一定文化积淀的选修教材。(统领全段内容的开头)教材不仅精选了孔子、孟子、荀子等儒家学

课外自读：韦应物《赋得暮雨送李胄》戴叔伦《除夜宿石头驿》韩愈诗二首《左迁至蓝关示侄孙湘》《早春呈水部张十八员外（其一）》李贺《马诗（其四）》刘禹锡诗二首《乌衣巷》《酬乐天扬州初逢席上见赠》元稹诗二首闻

你要的是“山东人民出版社”的吗?如下第一单元气象恢弘的初盛唐诗歌1、李白诗二首将进酒---------------------------------------------------------3

示例：1.《先秦诸子选读》是人教版高中语文选修教材之一。主要选录了儒、道、墨、法四家的代表篇章。这诸多经典，犹如国学中的珍珠玛瑙，是我国传统文化的宝贵遗产。这些作品不仅各有千秋，像文化的万花筒般异彩纷

《沈从文：逆境也是生活的恩赐》读后感沈从文,现代作家、历史文物研究家.他没有上过多少学,却凭着自强不息的生活信念和毅力,一步步走进了一个崭新的世界.一个从小就十分“野”的男孩,内心却渴望知识,快乐的童

有背诵的,考纲有背诵10则论语,但不全在里面,从第3课才有一些背诵.其他的都不用背诵.这本课本重要的也是论语,是介绍各种先秦诸子的思想.

分别体现了亚圣的"仁政,仁义,民贵君轻"思想主张

通假字①可与不.“不”通“否”,表疑问语气.②臣愿奉璧西入秦.“奉”通“捧”,用手托.③拜送书于庭.“庭”通“廷”,朝廷,国君听政的朝堂.④召有司案图.“案”通“按”,察看.⑤设九宾礼于廷.“宾”通“

杜甫字子美,与李白同为唐代诗坛上的两个巨人.唐代是中华农业文明发展的顶峰,而盛唐又是唐代的尖顶.安史之乱是唐代由盛转衰的分界线.因而也是中华农业文明由盛转衰的分界线.这条分界线,把这两个巨人分隔在山顶

解题思路：该题考查了名著赏析这个知识点。课余多阅读名著，拓宽知识面。解题过程：1、《父亲的病》《范爱农》2、探春林冲孙悟空3、跳绳比赛慧骃国人兽颠倒耶胡最终答案：1、《父亲的病》《范爱农》2、探春林冲

1.--------------------,不如登高之博见也.（荀子《劝学》）（吾尝跂而望矣）2.①只要坚持就会成功.正如《荀子•劝学》中说：“锲而舍之,朽木不折；,.”（锲而不舍,金石