高中语文边城语言特点

《边城》是沈从文创作的一首美好的抒情诗、一幅秀丽的风景画,也是支撑他所构筑的湘西世界的坚实柱石.关于这篇小说,作者表现的本是“人生的形式”,一种“优美、健康、自然而又不悖乎人性的人生形式”.他主意不在

议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体.议论文有三要素,即论点、论据和论证.论点的基本要求是：观点正确,认真概括,有实际意义,恰当地综合运用各种表达

《题破山寺后禅院》是唐朝诗人常建的一首题壁诗.破山寺,即兴福寺,在今江苏常熟市西北虞山上.诗中抒写清晨游寺后禅院的观感,笔调古朴,描写省净,兴象深微,意境浑融,艺术上相当完整,是盛唐山水诗中独具一格的

解题思路：常识解题过程：1、编年体——史书编著的一种体裁。编年体史书是按在世皇帝的年号记载(即按年代顺序记载)历史事件。代表作：《资治通鉴》（由宋代司马光编纂，是我国现存编年体史书中影响最大的一部）。

最好的就是用原文的语言!

这首词的语言非常凝练、贴切,极富表现力.全词仅114字,就清晰地勾画出一幅北国风光图,极有分寸地评论了上下几千年的历史人物,抒发了诗人的抱负.一个“望”字,既准确地描绘了诗人观察景物的位置——登高望远

书本一句话可高度概括：“一切莫不极有秩序,人民也莫不安分乐生”,“中国其他地方正在如何不幸挣扎中的情形,似乎就还不曾为这边城人民所感到”.----边城人自成一体,自得其乐.用端午、中秋、过年等周期循环

第几章记不住了,但是应该是中间部分的.

一、《窦娥冤》主要内容及创作背景　　《窦娥冤》杂剧剧本,元代剧作家关汉卿著.　　贫寒秀才窦天章上京求取功名,向寡妇蔡婆借贷盘缠.蔡婆早就看上了他的女儿瑞云,乘机提出索要瑞云做童养媳.端云3岁丧母,7岁

课文节选部分有多处对自然环境作描写.文章开篇就有一段环境描写：黄昏来时翠翠坐在家中屋后白塔下,看天空为夕阳烘成桃花色的薄云.十四中寨逢场,城中生意人过中寨收买山货的很多,过渡人也特别多,祖父在渡船上忙

一."衔接式情景题"的解答　　什么叫"衔接式情景题"?衔接式情景题,是指利用给定的语言情景,考查衔接能力的题目.一般的形式是：命题者创设整体语境,其中空出某个局部位置（这个位置可以是文段的前、中、后位

作文最重要的就是平常多看书,看书的时候,不要只注意它写的事,不要就事论事,要注意它描写的方式和思路.现在作文很注重学生的灵活运用,所以写作文的时候要把要写的铺陈开来,要敢于写自己想写的东西.

1．翠翠翠翠天真善良、温柔清纯.她和外公相依为命,对外公关心备至.因为外公不理解她的心事,她就幻想出逃让外公去寻她,可是想到外公找不到她时的无奈,又为外公担心起来,为自己的想法的后果害怕自责.她爱上了

问题①：我们全中国人民都为你们感到骄傲,请问“要做一名出色的航天员是你们从小到大的梦想吗?”提问目的：启发青少年要有报效祖国的梦想,要一直坚持自己的梦想!问题②：在这个历史性的时刻,你们最想对国家和人

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边城》是一曲充满爱和美的田园牧歌.翠翠俨然是爱和美的化身,她是一个刚刚脱离脱离儿童气的船家少女,一举一动带着稚气,体现了一种童贞美.她对爱情的渴望不表现为强烈的追求,而是少女的朦胧向往,表现出山村少女

人物形象：　　先看翠翠这个形象.她是一个在青山绿水中长大的孩子,无父无母,和爷爷相依为命.自幼缺少母爱,心中有一种朦朦胧胧的向往,而外公忙于渡船,心事又无处诉说,四周生机勃勃的景物使她感到凄凉和寂寞,

一,描绘出优美的自然风光,具有一种质朴的美.二,表现出浓郁的湘西风土人情味,这是最大的特点.三,一种淡淡的忧郁在其中.

1.川湘边界的茶峒小城（地理）2.有别于纸醉金迷的大城市的有淳朴民风的有未被现代文明锈蚀破坏的地方（文化）3.远离今天的都市生活场所（时间）

简洁的语言风格无论是叙述事实,铺陈景物,对话,还是揭示人物的心理活动,海明威在《老人与海》中的语言是简洁的,而所表达的思想又十分深刻,引人深思；不仅揭示了文体的结构关系,也表现了现代艺术的走向和美情趣