高中语文语言表达连贯练习
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解题思路:见“解答过程”解题过程: 1、青藏铁路全线铺通青藏铁路工程技术人员和建设者按照建设世界一流高原铁路的目标,在素有“生命禁区”之称的雪域高原上,克服许多难以想象的困难,
解题思路:常识解题过程:1、编年体——史书编著的一种体裁。编年体史书是按在世皇帝的年号记载(即按年代顺序记载)历史事件。代表作:《资治通鉴》(由宋代司马光编纂,是我国现存编年体史书中影响最大的一部)。
18个文言虚词用法专练要求:仔细了解各虚词的基本用法,然后做题巩固.第一课时而⑴表示转折关系,相当于“然而”、“可是”、“却”.⑵表示修饰关系,连接状语和中心词,相当于“着”、“地”等,或不译.⑶表示
1、信息化应急指挥系统,对于处理甲型H1N1流感的突发事件具有重要作用.2、该段中有两个病句:①今年7月,我国长江中下游地区迎来一次日全食.②本次日全食持续时间长达两个多小时左右.③日全食这一天文奇观
延边出版社的红对勾讲与练高考总复习即使你不是高三,提早做一些系统复习的题也有利于巩固基础.它得题很系统,分类很好.你可以那块弱补那块.而且讲解归纳的很详细
最佳答案 检举 隐藏 文学常识 [知识要点] 文学常识比较零碎,在学习和复习的时候需要整理一下. 一古典文学 (一)春秋时期 《诗经》,我国第一部诗歌总集,由孔子编辑.分风、雅、颂三个
《文言百段》
写和说是表达思想的两种重要方式,多数人要么写得好要么说得好,我们也看到少数人说和写都很棒,你将他的讲话记录下来就是一篇完整的文章,几乎不需要修改.语言的逻辑性、条理性受先天条件的影响,后天的锻炼也非常
抓住主要的标点来复习
我没见练过现代的,我用过了发现并不好用,因为他的答题太不正了,我建议你把以前卷子拿来看看,因为毕竟老师出的.很对高考模式
楼主,我找到知音了!原来我也口才不好,后来进了大学,经常被别人笑话.然后我就下定决心,一定要练好.现在我的口才在整个学院都是佼佼者,07年全院辩论赛还拿了亚军.所以,楼主不要灰心,按着我的方法来一定会
从来没有这样的一本教辅资料.我知道你所说的是应该有这样一本书:把人物传记的文言文综合起来,成为一本书.这样的书,还真没有.首先,中国的二十四史,都是人物传记体例的,所以,如果要编你所说的那样一种书,等
今天真的很郁闷,一如这阴霾的天气,漫天的大雾笼罩着整个大地,前面不远处的行人若有若无,隐约地只能看到模糊的轮廓.再问:郁闷若有若无隐约再答:你不想把分给我吗?
两三句话,让这个“冬天”不那么“冷”。“孩子,我没事,我有医保,你赶紧上班去吧”,没有高谈阔论,却让人的善心热起来,却让“医保”的正能量不经意间触动社会的神经,比新闻宣传更有力。当撞到老人的那个“孩子
其实不必一定要写作文,你可以找一些作文题,然后构思下应该怎么写.也可以和老师交流,看看你想的主题是不是贴切.还有,素材很重要.
关于文言文阅读的教学,高中新课标有两方面的要求.一是要能借助注释和工具书,理解词句含义,读懂文章内容;了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法,注重在阅读实践中举一反三;背诵一定数量的
可结合四个单元的文体进行针对性的练习,作文则以议论文为主训练
如果我是小鸟,就自由飞翔.
呃MS第一题没给上一句……是“小明爬到床底下,偷偷躲了起来”是吧首先主语要一致AD不能选且C里“使妈妈找了好久”主语是小明“终于把他找到了”主语是妈妈比较混乱,故选B第二题恩此时找到了权威资料附下:本
这个书店很多的你看看就能找到你想要得各种各样的练习册,里面都会有的