高中语文第五册

解题思路：常识解题过程：1、编年体——史书编著的一种体裁。编年体史书是按在世皇帝的年号记载(即按年代顺序记载)历史事件。代表作：《资治通鉴》（由宋代司马光编纂，是我国现存编年体史书中影响最大的一部）。

一、古诗词部分例1．阅读下面的元曲,回答后面的题目.山坡羊·潼关怀古张养浩峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路.望西都,意踌蹰.伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土.兴,百姓苦；亡,百姓苦.（1）请摘录出最

当当网有售语文读本1：你的微笑-普通高中课程标准实验教科书诗意人生1死水2赞美3我们站立在高高的山巅4有赠5双桅船6中外短诗五首断章风雨错误回旋舞在一个地铁车站异域诗抄7致大海8你的微笑9忧郁（之四）

1.基本是同一时期写的,也就是说有共同的写作背景：在夔州暂居的两年时间.这个时期是杜甫诗歌创作的有一个高峰,写下四百多首诗歌.2.都有“穷也要兼济天下”的报国心!大概就这些吧

解题思路：主要考查你对地球自转运动和公转运动的关系，地球自转的地理意义等考点的理解。解题过程：晨昏线与经线重合出现在春秋二分日，此时全球各地昼夜等长。选A。最终答案：A

【题解】本文是《史记·屈原贾生列传》中有关屈原的部分,其中又删去了屈原《怀沙》赋全文.这是现存关于屈原最早的完整的史料,是研究屈原生平的重要依据.　　屈原是我国历史上第一位伟大的爱国诗人.他生活在战国

执子之手,今生珍重　　你是否想过,有一天你会离开这个世界,从此再也没有悲欢离合,喜怒哀乐.你不再会哭,也不再会笑.不再拥有那五彩斑斓的梦想,也不再拥有亲情、友情、爱情.一想到这些,我相信你会和我一样害

论点可以是：不求回报不一定总是品格高尚的评判标准.首先,可以讨论材料：那个奋不顾身救孩子的人可是冒着失去自己生命的危险跳进河里的,而他拯救的不仅是孩子的生命,更是一个家庭的幸福,与这些比起来,一头牛根

在感情基调上两首诗都有很浓的悲秋情结;在结构处置上,景为情基,情为景发,浑然天成;在用词造句上,都是律诗的典范之作,对仗工整又极具情势.

鸡鸣外欲曙新妇起严妆著我绣夹裙事事四五通足下蹑丝履头上玳瑁光耳著明月当指如削葱根口如含珠丹纤纤作细步精妙世无双上堂谢阿母母听怒不止昔作女儿时生小出野里本自无教训兼愧贵家子受母钱币多不堪母驱使今日还家去

总之,不同形式的作文题目,都是思维的原点,思维的踏板——差别在于,给标题和给话题是清晰的,而给材料是模糊的.因此,作文备考的方向不是猜测题目,狂背素材；而是在熟悉的生活里,丰富细节,提升感悟.感悟什么

1、沁园春·长沙毛泽东2、离骚屈原3、孔雀东南飞4、逍遥游《庄子》5、唐诗三首蜀道难李白登高杜甫锦瑟李商隐6、齐桓晋文之事《孟子》一般会考察的长篇的段落有：《孔雀东南飞》：鸡鸣外欲曙.二情同依依.《离

蜀道难……李白将进酒……李白兵车行……杜甫李杜诗五首峨嵋山月歌……李白春夜洛城闻笛……李白客至……杜甫旅夜书怀……杜甫登岳阳楼……杜甫齐桓晋文之事……《孟子》庄暴见孟子……《孟子》孟子见梁襄王……《孟

高中语文必修共五册

·课外必读书目、必背古诗文篇目·一、课外阅读推荐书目1.论语孔子2.三国演义（上）（下）罗贯中3.红楼梦（上）（下）曹雪芹4.呐喊鲁迅5.女神郭沫若6.子夜茅盾7.家巴金8.雷雨曹禺9.围城钱钟书10

1劝1一曰主用足,二曰民赋少,三曰劝农功（勉励,奖励）2时周瑜受使至番阳,肃劝权召瑜还（劝说）63－却1相如因持壁却立（退,退回）2后秦击赵者再,李牧连却之（使---退,击退）3却之为不恭（拒绝,推却

《蜀道难》（李白）噫吁戏,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟.西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅.地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连.上有六龙回日之高标

古诗古文都写上了选修的话一本都是一种文体,有唐诗宋词之类的劝学师说赤壁赋始得西山宴游记六国论阿房宫赋念奴娇·赤壁怀古永遇乐·京口北固亭怀古离骚（节选）指南录后序五人墓碑记烛之武退秦师谏太宗十思疏廉颇蔺

题目：孔子有个学生看到一个孩子掉进湍急的河里,就奋不顾身地跳下去把他救起.这个孩子的父亲送他一头牛表示感谢,他高兴地接受了.大家议论纷纷,认为他太贪心.孔子却对他说,你做得对,因为你的行为向社会宣告：

必修（五）1．归去来兮辞（并序）——陶渊明P252．滕王阁序（“时维九月,…声断衡阳之浦”）——王勃P293．陈情表——李密P36