高中语文必修五词类活用

亲吖、、、决定了、、、嗯嗯、、一个专题的写两篇吧、、、那个科学与艺术的文章、、真的无能为力吖、、、哎哎哎、、、、、找不到啊、、找到了也不知道是不是啊、、因为么看过吖、、、（还是3楼的那个哈~~~）集艺

苏教版高中语文必修五最新修订版目录第一专题科学之光（文本研习）版块一探索与发现：《物种起源》绪论人类基因组计划及其意义版块二神奇的自然：南州六月荔枝丹斑纹＊版块三美丽的创造：景泰蓝的制作足下的文化与野

一1羞：以……为羞,意动2小：认为……小,意动3奇：以……为奇,意动4智：认为……聪明,意动5毒：认为……有毒,意动6乐：以……为乐,意动二1①代词,译为“他”②结构助词,译为“这”郯子之徒：郯子这一

1、实迷途其未远,觉今是而昨非.2、倚南窗以寄傲,审容膝之易安.园日涉以成趣,门虽设而常关.3、木欣欣以向荣,泉涓涓而始流.善万物之得时,感吾生之行休.4、富贵非吾愿,帝乡不可期.5、物华天宝,龙光射

文言文复习•词类活用教学目标：本节课教学,近期目标力图使学生弄清楚关于词类活用高考考什么,怎么考；名词活用的基本规律,以及如何运用规律解答试题.远期目标引导学生运用本次课的方法,能自行归纳

古今异义：1.每有会意古：指对书中的内容有所领会今：指领会别人没有明确指出的意思2.亲旧知其如此古：旧交,旧友今：过去的,过时的3.好读书,不求甚解古：读书只求领会要旨,不在一字一句的解释上过分深究今

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《烛之武退秦师》知识点梳理一、通假字1．今老矣,无能为也已（通“矣”）2．行李之往来,共其乏困（通“供”,供给）3．秦伯说（同“悦”）4．失其所与,不知（同“智”,明智）二、古今异义1．夫人（古义为“

13陈情表14项脊轩志15长亭送别20报任安书21渔父25逍遥游26兰亭集序

【第一单元】赍发（jī）迤逦（yǐlǐ）玷辱（diàn）酒馔（zhuàn）休恁地说（nèn）口呐（nè）髭须（zī）提防（dī）庇佑（bì）央浼（měi）搠倒（shuò）朔风（shuò）彤云（tóng

1.动词的使动用法：项伯杀人,臣活之（使……活）《鸿门宴》2.名词的使动用法：先破秦入咸阳者王之（使……为王）《鸿门宴》3.形容词的意动用法渔人甚异之（认为……奇怪）《桃花源记》4.名词的意动用法其闻

问题补充：人教版湖南的~《逍遥游》不需要背,《归去来兮辞》《陈情表》需要背全部,《滕王阁序》需要背二三段地区不一样,要求也不一样.

第一册1、晋军函陵,秦军氾南《烛》2、越国以鄙远《烛》3、既东封郑,又欲肆其西封《烛》4、若不阙秦,将焉取之《烛》5、朝济而夕设版焉《烛》6、共其乏困《烛》7、吾妻之美我者,私我也《邹》8、闻寡人之耳

词类活用\x09分类\x09翻译方法\x09例子名词动用\x09\x09前加动词\x09一狼洞其中（打洞）\x09\x09前加介词后加动词\x09驴不胜怒,蹄之（用蹄子踢）\x09\x09另外动词替换

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汉语的词类划分,在上古就已奠定了基础.实词可以分成名词、动词、形容词和数词等类；虚词可此分成代词、副词、介词、连词、助词、叹词、兼词等类.某个词属于某一词类比较固定,各类词在语句中充当什么成分也有

把现代文的语法弄懂,什么主谓宾,定状补都搞清了,文言文也照套,还有一点,记几个典型例子也很重要的.本人经验之谈

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比如名词经常用作主语、宾语、定语,动词经常用作谓语,形容词经常用作定语、状语和谓语,数词经常用作定语,代词经常用作主语、宾语、定语,副词经常用作状语、补语,等等.这些基本功能是古今相同的.1、名词活用

词类活用（1）彼于致福者（使动用法,使……到来）（2）而后乃今将图南（名词用作动词,往南飞）（3）奚以之九万里而南为（名词用作动词,往南飞）（4）德合一君（使动用法,使……投合,使……满意）（5）而徵