高中语文小说人物品质

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描写人物品质的词

○仁人志士:原指仁爱而有节操,能为正义牺牲生命的人.现在泛指爱国而为革命事业出力的人.○志士仁人:原指仁爱而有节操,能为正义牺牲生命的人.现在泛指爱国而为革命事业出力的人.○年高德劭:劭:美好.年纪大

描写人物品质的成语

描写人物品质的成语○仁人志士:原指仁爱而有节操,能为正义牺牲生命的人.现在泛指爱国而为革命事业出力的人.○志士仁人:原指仁爱而有节操,能为正义牺牲生命的人.现在泛指爱国而为革命事业出力的人.○年高德劭

根据课文内容 ,概括人物品质.

富兰克林:勇敢无畏,敢干创新爱因斯坦:坚定执著,热爱科学诺贝尔:富有冒险精神,为了理想敢于献身,不达目的不罢休的顽强精神.

歌颂人物品质

品质哟,品质,什么是品质?我心中的思绪呵,象三月的新绿.品质哟,品质,谁不爱品质?我思索的收获,象中秋的果实.品质是松的高洁,品质是梅的意志,品质是荷的自爱,品质是兰的清逸,品质是竹的贞节,品质是菊的

描写人物品质的词语

正直狡诈严谨豪放鞠躬尽瘁死而后已谦和自负狡猾骄横狂妄大度鼠肚鸡肠

求高中语文写作人物素材

名句:“我挥一挥衣袖,不带走一片云彩”“我许给你的,我从没收回,只是,从今以后,它再没地方存放了!”“吾将用吾一生之精力追求吾之真爱,得之,吾幸;不得,吾命!”“最是那一低头的温柔,像一朵水莲花不胜寒

人物优秀品质成语

⑴高尚高尚暗室不欺不同流俗不欺暗室不忘沟壑赤子之心德厚流光高情远致高山景行功德无量厚德载物怀瑾握瑜蕙心纨质见危授命鞠躬尽瘁,死而后已精金良玉敬老慈幼良金美玉明德惟馨年高德劭前人栽树,后人乘凉青天白日山

人物品质的词语

卑鄙龌龊卑鄙无耻冰魂雪魄聪明正直苍松翠柏德才兼备刚毅木讷浑金璞玉蕙心纨质金玉其质良金美玉龙生九子璞玉浑金岁寒知松柏薮中荆曲淑质英才偷工减料遇人不淑以貌取人真金不怕火炼一身正气万夫不当无所畏惧气冲牛斗气

小说人物:风静语

这是要问什么?暴力仙姬里的?

蔺相如人物的品质

智勇双全爱国临畏不惧顾全大局

高中语文必修四“雷雨”人物结局.

四凤碰到漏电的电线而死,周冲去救她也触电身亡.周萍开枪自杀了,善良的鲁妈痴呆了,阴鸷的蘩漪疯狂了,倔强的鲁大海出走了.

富兰克林的人物品质

富兰克林:勇敢无畏,敢干创新

高中语文议论文古代人物论据

西汉前朝帝王休养生息,以安其民,成就“文景之治”;唐太宗体恤民情,轻徭薄赋,使社会安定,成就“贞观之治”;唐玄宗初年继往开来,安置百姓,重用贤臣,安稳统治天下,成就“开元盛世”;康乾励精图治,平定叛乱

鲁滨逊的人物品质

2010-2-2311:50满意回答作者笛福曾这样点评鲁滨逊:形象为不安于现状,勇于行动,勇于追求,不畏艰险,按照现代文明的模式,开辟新天地的创造者.很多人都只想满足于现状,最好是不经过任何风波就过着

小说人物简介急**(&%$^$%#@

安利柯:这本小说的主人公,性格淳朴仁厚,有同情心,乐于助人,看见别人的优点,随即刻意仿效,是一个极富进取心的有为少年.甘伦:体格非常健壮,天真无邪,极有正义感,时常帮助弱小,他的狭义行为,深得朋友的爱

巴金的人物品质

珍惜时间,乐于奉献的巴金

描写小说人物外貌

如果想写小说的话,你得用你自己脑袋中的构思描绘出来.试着去看看别人的小说!如果给你好些的人物外貌描写的话,你直接代入你的小说!如果被你的读者知道了,这段描写出自哪里,会给他们不好的印象.

爱因斯坦 人物品质

执着,有责任心,坚持不懈,不断钻研学习

读后感 写出人物品质

什么的读后感啊?再问:随便再答:《骆驼祥子》读后感读了《骆驼祥子》这本书后,我从中了解到了在当时混乱的社会里,人们过着什么样的生活。这部小说以二十年代末期的北京市民生活为背景,以人力车夫祥子的坎坷悲惨

红岩小说中30个好词(描写人物品质的)

好词:一身正气无所畏惧气壮山河气宇轩昂气吞山河正气凛然冲锋陷阵英姿焕发奋不顾身挺身而出临危不惧威震天下面不改色勇冠三军骁勇善战镇定自若慷慨就义大智大勇光明磊落化险为夷义无反顾久经沙场身先士卒身经百战勇