高中语文 语言连贯

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 05:15:27
以错过为题的作文要是记叙文 语言要优美、连贯 最少600字

静静闭上眼睛,将心底泛黄的记忆一一晾起,暴晒在太阳下,熟悉的气息荡漾开来.缓缓飘落的枯叶,袅袅升起的炊烟,静静消退的溪水.来也匆匆,去也匆匆,错过了多少事,错过了多少人,留下了怎样的遗憾?错过早已错过

高中语文。

解题思路:常识解题过程:1、编年体——史书编著的一种体裁。编年体史书是按在世皇帝的年号记载(即按年代顺序记载)历史事件。代表作:《资治通鉴》(由宋代司马光编纂,是我国现存编年体史书中影响最大的一部)。

根据你对语言的感悟,在下面句子中填写词语,使句子连贯、流畅.

读书能使(躁动)的心变得宁静;能使枯燥的心变得(生动);读书能使贫瘠的心变得(富饶);读书能使平庸的人变得多姿多彩.

高中语文课本中小说的人物形象解析,人物的语言,心里.

小说的一个重要特征就是塑造并刻画有血有肉的、独具个性特色而又有一定社会普遍意义的人物形象.现行高中语文教材选编了不少古今中外的小说作品,就课本人选的名家名篇来分析小说中人物形象的刻画,培养青年学生对文

高中语文散文阅读答题语言

最好的就是用原文的语言!

高中语文语言基础知识汇总主要是简明 、得体连贯的语言运用知识要点

最佳答案  检举  隐藏  文学常识  [知识要点]  文学常识比较零碎,在学习和复习的时候需要整理一下.  一古典文学  (一)春秋时期  《诗经》,我国第一部诗歌总集,由孔子编辑.分风、雅、颂三个

急求高中语文课本范围内的《窦娥冤》剧本语言特点分析

一、《窦娥冤》主要内容及创作背景  《窦娥冤》杂剧剧本,元代剧作家关汉卿著.  贫寒秀才窦天章上京求取功名,向寡妇蔡婆借贷盘缠.蔡婆早就看上了他的女儿瑞云,乘机提出索要瑞云做童养媳.端云3岁丧母,7岁

急求高中语文语言运用题20道,含答案

一、开场白   【创新示例】2004年5月,清华、北大优秀学生全国巡回演讲团赴各地演讲.假如由你主持他们在你校的报告会,请你就此拟写一段开场白,不少于60字.    【参考答案】五月,鲜花盛开.我们有

怎么答好高中语文语言应用题?

一."衔接式情景题"的解答  什么叫"衔接式情景题"?衔接式情景题,是指利用给定的语言情景,考查衔接能力的题目.一般的形式是:命题者创设整体语境,其中空出某个局部位置(这个位置可以是文段的前、中、后位

高中语文应该适合读什么书,可以提高语言,使语言富有张力,而且对写议论文有所帮助

思想深度,新意国内王小波,钱钟书作品国外古希腊哲学经典语言驾驭能力散文美文,诗词歌赋,国内外皆有

高中语文!如何做到语言流畅?

作文最重要的就是平常多看书,看书的时候,不要只注意它写的事,不要就事论事,要注意它描写的方式和思路.现在作文很注重学生的灵活运用,所以写作文的时候要把要写的铺陈开来,要敢于写自己想写的东西.

用下面的词语写一段话,要去语言连贯,语意渐进.

当我每天节省一块钱的时候,当我拿着节省下来的钱买来书本的时候,当我把这些图书交到贫困山区失学孩子手里的时候,我想起了他们“我要读书”的故事,我看见他们幸福的眼泪扑簌簌地流下来,我听见他们拿到书本时欣喜

仿句;前后构成语言连贯的排比句;

感激伤害你的人因为他磨练了你的心志感激欺骗你的人因为他增进了你的智慧感激中伤你的人因为他砥砺了你的人格感激鞭打你的人因为他激发了你的斗志...

高中语文一道语言运用题

问题①:我们全中国人民都为你们感到骄傲,请问“要做一名出色的航天员是你们从小到大的梦想吗?”提问目的:启发青少年要有报效祖国的梦想,要一直坚持自己的梦想!问题②:在这个历史性的时刻,你们最想对国家和人

寻求高中语文语言运用题(含答案)

建议你去选一本辅导书我推荐,这类辅导书都设有专门的板块,包括技巧知道以及高考真题,而这本书答案很详细,对思路形成应该也有一定的作用,我现在就用这本书,很好的,真的哦!加油~

用“银河”“树影”“蛙声”等词语写一段情景交融的文字.要求:想象合理,语言连贯.

仲夏夜,一阵清风吹来,调皮地搅乱了水中月儿甜美的笑容,树影摇曳,发出“沙沙“的声响,和着清亮的蛙声,就那样简单又美妙的演出了一曲自然的交响.银河里的星星听到这样的天籁连眼睛都不眨了呢!

仿写句子,要求句式相同,语言连贯

枯松倒挂绝壁生命依旧是一种坚持;雄鹰不畏狂风展翅苍穹是一种坚持

连贯句子(话题和语言安排的顺序)

解题思路:这是一道常规题,做题时一定要注意话题和语言安排的顺序。本段文字的立足点是汽车上,顺序是由近到远、由低到高。解题过程:答案:⑤③②④①最终答案:略

英语翻译语言能连贯一些

房间内陷入寂静,只有他们的呼吸可以听到.

请以标点符号!为对象写一段话,要求想象合理,语言生动,连贯,50字左右

标点符号歌:一句话完了,划个小圆圈〔.〕中间要停顿,圆点带个尾〔,〕并列词语间,点个瓜子点〔、〕总结导语前,上下两圆点〔:〕并列分句间,圆点加逗点〔;〕疑问与发问,耳朵坠耳环〔?〕命令打招呼,滴水下屋