高中议论文如何立意

这是咱老师教的.议论文思路、结构要清晰.那个“是什么,为什么,怎么办”我想我也不必说了.积累材料啊,注意社会动态啊,也可多读范文.我们老师的话说：“议论文其实很简单,只要套住套路和文体结构,然后正反论

故事其实很简单,出题者第一时间就考了考生的思维分析能力；如果有考生把写作重点放在分辨“事物真假”的文字上作了单纯的长篇大论,那么这文章就最多得到合格的60分.显然,出题者从表面的分辨真假的层次上面做了

不攀比,不羡慕奢侈,保持心灵的纯净

首先字要写好看点,这样分自然高30~40%,因为字写得可怕,老师根本不会看好及时内容写得再好,你自己想想你是老师,看到作文,那字写得.你也不会看的!议论文1.要多收集素材,多看论据.2.要写的有条理、

对于高中生来说,议论文写作较其它文体缺乏写作经验,写出来的议论文存在较多的弊病.其中最为典型的有下列三种错误：一是三要素不鲜明,下笔神侃,离题万里,与中心论点南辕北辙；二是有论点,但论证只能围绕论点转

“习惯”有他的积极意义和消极意义,良好的习惯对人的成长和成才非常有利,但不好的习惯却会影响人生.材料说的就是消极的习惯.谈习惯一谈到习惯,一些人立即会想到“饭前便后要洗手”这类人人皆知的习惯,他们并不

以抓重点为题!

1、有约束才有自由.自由是相对的.2、能够给别人带来幸福和快乐的自由才是真正的自由.在现有环境下发挥自己的长处,展现人生的精彩.

“议论文”这三个字已经束缚了你的思想.已经有很多网友提议你写珍惜时间的内容了,我想大多数人都会往“珍惜时间,钟表表针转过去了,还可以调回来,但实际上流逝掉的时间是倒不回来的,要珍惜时间好好学习”这个思

一篇内质不错的文章,如果“面目”(字迹)可憎,其分值往往不理想.为何?其一,字和卷面差,按评分要求要扣分,其二,试卷的“面目”在一定程度上控制着阅卷者打分的情绪.美观整洁的书写是文章最好的“外衣”,它

除了课本一些名著背一点,课外多看点书,小说不错,言情的武侠的都可以,一些老师推荐的文章自习分析他的结构思路,议论文掌握模式,模式很重要的,事例要新,说理要写自己的,不要把别人的道理再说一遍,这是大忌.

快乐是一剂良药快乐本来就出自人的心灵和身体组织.我们快乐的时候,可以想得更好,干得更好,感觉得更好,身体也更健康,甚至肉体感觉都变得更灵敏.俄国心理学家K.柯克契耶夫试验过人在快乐与不快的思维中的状况

第一段开头论点鲜明简洁（2-3句话）；两个分论点分别摆在2、3两段开头,一个分论点后引1-2个论据,每段末稍作总结；结尾段干净利落我上高三才开始收集论据,有点晚,别看我收集了上百个,高考能用3个就不错

解题思路：材料作文立意解题过程：解析】：背景材料：圆明园兽首铜像，又称圆明园十二生肖铜兽首、圆明园十二生肖人身兽首铜像。圆明园兽首铜像原为圆明园海晏堂外的喷泉的一部分，是清乾隆年间的红铜铸像。1860

1、根据下面的材料,自选角度,自拟题目,联系实际,写一篇不少于800字的议论文.一只蜗牛,很想做成一番惊天动地的大事业.开始它想东游泰山,一直爬到山顶,可一计算,要实现这个计划,至少需要3000年时间

1.是什么是指论点；2.为什么是指论据；3.怎么办是指论证过程.再问：我的论点是短暂但美好胜于长久却平庸这要怎么解释完成是什么这个环节？同样的这个论点又要怎么样去完成为什么同时在是什么和为什么之间要怎

英雄往往是要付出代价的是受万众瞩目的但是那些都不是我想要的只想成为一个路人旁观者清这样才能更好地看清这个世界……再问：能再多写点吗再答：英雄往往是要付出代价的是受万众瞩目的但是那些都不是我想要的只想成

一、命题作文审题要点：（1）抓要素,定内容.对于独词题,一般可围绕这个“词”,提出若干问题,再具体落实这个词所涉及的人、事、物、景等诸要素,确定作文的具体内容；也可以采取补充修饰限制语的办法,缩小写作

首先要明白材料的内容,分析出材料的中心.一般中心是最好立意的.所谓创新,不过就是在同一个角度的不同视角说明问题.即立意出于中心,实例和文字或是标题与其他人不同.如果从别的角度立意也未尝不可,可是注意一

站台么?过去的终点,现在的起点,做人要向前看；或者是要有一定的目标,为了下一个目标作准备