高中英语强调句

你追问的问题我试着答一下.ItisIwhoamastudent.这句话可能有这样的语境,比如我和老师两个人,老师被别人误以为是学生,我就说其实是学生的那个人是我,强调是我.Itisastudentth

强调句就是句首的Itis和句中的that,如果都去掉,句子还成立这个句子可以写成Inthehotel,MrSmithstayed.其实就是MrSmithstayedinthehotel.如果要用whe

解题思路：见下解题过程：选B。这道题应该先从选项入手看出题者的目的意图，通过选项可以看出此题考查倒装句，回到所给语境可以发现only+状语位于句首句子才运用部分倒装，例如：Onlyinthiswayc

1.一般情况用Itis(was)……that…,分别可以强调主语、宾语、地点状语和时间状语.如：　　Itwashewho(that)readthreebooksinthelibraryyesterda

强调句型[一]it强调句基本构成形式：Itis/was+被强调部分+who/that+原句剩余部分Imethiminthestreetyesterdayafternoon.ItwasIwho/that

解题思路：强调句是一种修辞，是人们为了表达自己的意愿或情感而使用的一种形式。解题过程：强调句是一种修辞，是人们为了表达自己的意愿或情感而使用的一种形式。其中用助动词“do（does／did

第一个首先Ithink是插入语,不影响句子解题,先去掉,这是itisthat的一个强调句型,如果选which,虽然从语法角度看似乎没有问题,但是定语从句应当翻译成“...的”,你不可能说"这是让他丢掉

Icanreturnheronlywiththegratitution!再问：gratitution没这词吧再答：gratitude的名词形式

只说主语从句：主语+动词+that然后加句子,注意时态一致就可以了.别想的很难,很简单的.再问：主要是整堂课的设计，有没有什么新颖的方法可以推荐么？再答：先说什么是主语，主语就是我，就是我们。。再说动

解题思路：分析句子结构，选用合适的连词。解题过程：选A。第一空填that，hehad作thetraining的定语从句。第二个空填that，和前面的itwas一起,构成itwas...that..强调

所谓某种从句,就是用一个句子充当了某种成分.定语从句,是用一个句子作定语来修饰一个名词或代词.例如：IlikethestudentswholikeEnglish.Thebookthatyouwanti

我的梦想我是一个平凡的人,我有一个平凡的梦想：做一名医生.因为医生可以让那些身受病痛折磨的人摆脱痛苦.可以让人变得健康.同时,我认为,帮助了别人,自己也将会得到快乐.所以,我希望未来我可以做一个医生.

Finally,Ifoundmykeyswereunderthetable.再问：用强调句再答：ItwasunderthetablethatIfoundmykeysfinally!

itis...+that/who...that指人或物who指人

解题思路：强调句的基础知识解题过程：答：1。Ididmeetwithanoldfriendinthestreetyesterday.2.It强调句式，可以强调主语成分，故没有道理不可以强调主语we呀。

楼主是指强调句型吧?1.基本结构：Itis/was+句子被强调部分+who/whom/that+句子其他未被强调部分.如果句子被强调部分为人时,中间的引导词可以用who/whom,也可以用that.强

解题思路：如下解题过程：　1.____thatcausedhimtoservedinneranhourlaterthanusual.　　A.ItwaswebeinglateB.Itwasourbein

that改为what是因为是个表语从句,从句里缺少主语要用强调句,就是itiswhichthatdrivesmetoapplyforthejob这样的意思,就是你对which,这个非限定性定语从句的代

强调句必须是Itis开头.

解题思路：强调句型的结构：itbe被强调部分+that+其他，判断强调句型的方法是把itbethat去掉，整个句子是成立的。解题过程：B试题分析：这里It是形式主语，who引导的是真正的主语从句，从句