高中英语动词时态讲解

知识精要情态助动词是近几年来高考的重点考查项目.对情态助动词的考查主要围绕其推测和可能性的用法而展开.此外,对个别助动词的特殊用法要熟练掌握.1.表示能力,意为“能,会”,用can,could,bea

1.C,表示机器什么的不能工作了.是一种关于性能方面的,很固定的用法.2.cannottoo...to是词组,意思是就算怎么样也不过分.3.你会选D说明你时态的知识是清楚的.可是根据句子的意思.mus

不定式的时态和语态主动语态一般式towrite进行式tobewriting完成式tohavewritten被动语态一般式tobewritten进行式－完成式tohavebeenwritten不定式被动

我来答!哈哈1.D,you在这里只是一个称谓,没有实际意义,就相当于：别忘了,你!don'tyouforgetit=don'tforgetit.2.B系动词相当于BE3.C4.D(be)notatal

解题思路：此题的正确答案为B，因为practice后只能跟动名词形式作宾语。解题过程：答案：B最终答案：略

动词的十六种时态表：一般现在时Do,does\am,is,are现在进行时Am,is,are+doing现在完成时Have\has+done现在完成进行时Have\has+beingdone一般过去时

第一题是使役动词的make的原因导致的主动表被动,相关的动词你可以去查查.这里我可以给你个使役动词的口诀：让麦克听听看看这块表——也就是letmakehearwatch第二题很简单,引导从句的关键词是

1.表示意愿.表示自愿做或主动提出做什么,如意志、愿望或决心等.如：—Cansomeonehelpme?—Iwill.2.表示请求.与you连用表示请求或要求；用won'tyou加强邀请的语气.如：W

态助动词有十三个：may,might;can,could;will,would;shall,should;must,need,dare,usedto,oughtto.上述两类助动词的共同特征是,在协助

主语是课程,课程包括什么,当然是主动啊,怎么要用被动语态呢

D:hasitB:brokeB:didnotA:hasbeenawayfromA:hadn'tseenB:playB:washurryingtoB:wasD:hadcollectedB:hadtold

1.答案：B.解析：演员等待被发现,用被动,发现发生在等待之后,所以用不定式.2答案：B句意：我们吃惊地发现那座庙仍然还是原来的状况.beastonished后应该跟动词不定式做状语.

一、非谓语动词种类及句法功能（一）概述：　　在英语中,不作句子谓语,而具有除谓语外其他语法功能的动词,叫做非谓语动词.非谓语动词有动词不定式（theInfinitive）；动名词（theGerund）

答案A：left这句话翻译来就是：下课后,同学们一个接一个的离开了教师,唯独Mary留下来了.这个“留下”的动作是Mary自己主动发出的,而不能选wasleft（表示被动）.only只是强调作用,强调

专门讲时态的书应该没有的.建议看下《英语高考必备》刘锐诚编.这本书是一本很好的工具书,可以解决你在高中英语词汇、用法、语法方面遇到的各种问题.高中

解题思路：根据句子的意思及上下文的语言环境，此处应用过去完成进行时，表示在到达时雨从过去到那时一直下了好几天，并且还在下着，所以才造成了道路非常的泥泞。解题过程：答案：B最终答案：略

本题主要意思是描述母亲过去的一种愿望而不是现在再问：可是按照我的理解的话可以选B啊。再答：Since要用完成时

egoingto和will表示未来,不能混用any只能用在疑问或者否定语句中

英语动词的时态时态和时间是两个不同的概念.时间是一种客观存在的形式,它不依赖于任何一种特定的语言,为所有的文化共有.时态是一种语言的手段,依语言的不同而有所区别,它是属于动词的语法范畴.英语动词时态是

解题思路：注意句子语境解题过程：这道题目答案选C这句话的意思是：我们两在一次国际会议上被介绍认识的。这个介绍的动作时发生在过去的，所以应该使用过去式。现在完成时与一般过去式的区别：1.一般过去时表示过