高中经济生活思维导图

1.2数值：1.在数轴上,表示互为相反数（0除外）的两个点,位于原点的两侧,并且到原点的距离相等.1.3绝对值：1.一个正数的绝对值是它的本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0.互为相反数

刚开始的时候,如果你不是非常擅长绘图或者学美术的,可以用多些的文字+简单的图来表达你的意思（只要你能明白你画的东西代表什么就好）等你的绘图水平高了,尽量用图来代表你所表达的意思,我以前曾经画过古埃及史

思维导图是一种将放射性思考具体化的方法.我们知道放射性思考是人类大脑的自然思考方式,每一种进入大脑的资料,不论是感觉、记忆或是想法——包括文字、数字、符码（左脑负责）食物、香气、线条、颜色、意象、节奏

很简单,由一个主题发散出去,愈散愈开.

先用纸笔来构思,天马行空没有拘束,这时候把脑中所有的想法都记录下来,随意画或者随意记,把脑中的想法倒空,与主题有关或无关都可以,清空想法可以让自己轻松.2.接下来用Freemind将之前的想法组织起来

高中化学方程式都要根据原理来记忆本身教材就会对各种方式的反应进行归纳比如无机中的反应主要可以分置换复分解等几大类需要你自己观察书本上的方程式来总结他们反应的规律比如置换反应就是活泼金属将不活泼金属从其

解题思路：解答参考了2014年政治考试大纲，回答经济生活问题时，首先要拓展思路，然后要有规范的经济术语。解题过程：参考14年考纲，结合考前辅导的内容，推荐给你以下内容。顺祝高考顺利，马到功成！！最终答

1.先用纸笔来构思,天马行空没有拘束,这时候把脑中所有的想法都记录下来,随意画或者随意记,把脑中的想法倒空,与主题有关或无关都可以,清空想法可以让自己轻松.2.接下来用Freemind将之前的想法组织

首现你要去画然后告诉你一个观点,思维导图关键在亲自动手画,而不是在是否好看.当然,如果想提高,可以学习一下简笔画,或者对照图片画就好看多了.

这是2010新课标卷、辽宁卷、湖南卷、陕西卷高考的一道计算题.解析如下：计算分两步实现：（1）实行零关税前,“本外币间的汇率为l：8”,价值10人民币元的M商品就需要80个单位N国货币；又因为“关税为

2011年售价称为M‘因为与社会劳动生产率成反比所以M'=5/6M升值20%的话M1=120%M’=M贬值20%的话M2=80%M=2/3M所以应该是M=M1>M2选D把你选项写错了把来自大科学团队再

A全球原油都是以美元为价格标准的.支付手段必须是类似于赊账的,其他选项C,D都是针对货币的,而美元是纸币.

解:在2011年,该工艺品价值用美元表示为1360/6.8=200美元因为一般情况下,商品价值与社会劳动生产率成反比,实际所需要流通的纸币量与纸币流通速度成反比；根据公式:社会劳动生产率提高后的商品价

高中知识点多而杂,不适合思维导图,而且一般思维导图要自己制作才好,高中没那个时间.具体看东尼博赞的书.

像一个普通士兵渴望追随一个伟大的勇士,灵魂渴望与身呼呼体站在一起.它反对黑暗,反对它能认出的死亡的种种形式

1.实际收益=名义收益-通货膨胀率（CPI涨幅）第一次存款实际（比例）收益=2.75-3.5=-0.75个百分点收益为-75元第二次存款实际（比例）收益=3.25-3=0.25收益为25元那么答案为：

我个人认为这本书很不错,他非常强调知识的系统性和细致性,对我们思维理解知识具有明确的引导作用.彩图是肯定有的,而且不少,可以说是一种图文并茂的题纲,能够实现全脑吸收知识的目的,特别是右脑.

思维导图,又叫心智图,是表达发射性思维的有效的图形思维工具.是一种革命性的思维工具.简单却又极其有效.思维导图运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、

您可以看看这份百度文库里的,我觉得还不错