作业帮高中线性规划里的目标函数怎么画
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/17 08:49:02
解题思路：作可行域和直线l0，k为直线的斜率，分三种情况讨论解题过程：最终答案：C
集定义里面出现了两个bm的数据个数不对别的改完再看再问：改哪一个b?谢谢了再答：第一个
可以用的这是老师总结的小规律所以用的时候也要检验检验前提是是时间充足
估计兄弟的《运筹学》学得不太深入哦~线性规划问题的目标函数一般是求其最值（max、mim）和取值范围了给点内容简介你看看咯这门课考试不难运筹学的特点是：1.运筹学已被广泛应用于工商企业、军事部门、民政
一般的目标函数的形式都是z=ax+by,先令z=0,得到过原点的直线ax+by=0,可取通过特殊点的方法在直角坐标系中作出此直线；然后将直线ax+by=0在可行域范围内平移,从而确定使z取得最值的最优
答：x-y+5>=0x+y>=0x<=3区域如下图三角形ABC,包括边上和其内部点0<x<=3时,|y|>=0,z=2x+|y|>=0恒成立-2.5<=
有可能本身就有多组值,然后不同软件的求解算法,设置和精度不一样,所以有不同结果
我的做法是：看成y=-3x+z然后移动直线根据它的斜率找出可行域上的对应点
其几何意义就是凸多边形.求解过程就是从一条边转移到另一条边时,看结果是否有所改进.
请给出具体问题或数学模型再问：比如一个参数线性规划minz(a)=(2+a)x1+(1+2a)x25x2
画出直线y=（4-x）除以3.然后直线的下方就是阴影部分再问：哦哦。请问这种题怎么知道是在直线的哪边呢？再答：你移项之后是y小于等于那个式子，小于当然在下方咯
若注意到x、y均为正整数,由x+4y≤11易知y≤10/4,即y只能取1或2,结合3x+2y
要看目标函数的斜率,不能单凭横坐标或纵坐标确定再问：能举例说明吗再答：一般线性规划的图像解法是通过平移一条直线，观察与可行域的焦点来求极值的这个还是线性规划里比较基础的问题。建议你找一本线性规划的书或
1.线性规划用矩阵来表示为max(min)z=CXSTAX
若目标函数所表示的直线正好与可行域的某一条边界线平行,且可行域是边界是可以取到的,此时目标函数取得的最优解就有无数个.
http://jpkc.szpt.edu.cn/zy/thing/manage/ewebeditor/UploadFile/200511179447785.ppt这是教程
显然a=0不符合题意.把z=x+ay化为y=(-1/a)x+(z/a),它表示斜率为-1/a,在y轴上的截距为z/a的直线,下面分a>0和a0时,斜率-1/a再问：请看我问的是啥题不是重点
都可以的.无所谓的.那要看你怎么做了.你主要是要算出直线平移时的所有临界点再把该点代入z=2a+b,就可以求出最优解了
第二个函数应该是Z=(-2X)+Y吧这样的话在线性规划中目标函数中他们就是关于2X=Y的两条对称直线.所以求出的两个Z就是一对相反数
运筹学－北京大学-1线性规划1线性规划1.1线性规划问题及其数学模型1.1.1问题的提出1.1.2图解法1.1.3线性规划问题的标准型1.2线性规划问题的求解——单纯形法1.2.1基本概念1.2.2单