高中病句题技巧

初中语文修改病句的方法　　一、搭配不当　　1.主谓搭配不当　　例1：他那和蔼可亲的笑容,循循善诱的教导,时时出现在我眼前.　　【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当,主语中心语“教导”和谓语中心语“出现

阅读前先看题目是一个很好的方法,这能够帮助的你理解文章.如果你看完整篇都不知道说写什么,有两个最不好的方法,一个是全部选一个答案,那命中率还可以保证,第二个是看选项中的单词有哪些是在文章中出现过的,就

修改病句的方法和技巧所谓病句,是指在语法或逻辑上有毛病的句子.如何判别句子的正误呢?首先从语法入手,找出句子的主干,看成分是否残缺,搭配是否得当.再看句子主干的修饰成分使用是否合理,语序是否合理,意思

“市场上有转基因食品如大豆油、油菜籽油及调和油等”这是一句完整的话,“转基因食品已做了标志”这也是一句完整的话,两个句子杂糅.如果不明白,您可以再问.

我觉得最好的方法是买本书看一下,这是我摘抄于《高中作文导写教程的》这本书我用的挺好的.一．巧设题记　题记具有意蕴丰厚﹑轻微绵长﹑语言精美等特点,巧设题记可以开宗明义,可以创设情境,也可以展露才情,它能

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要做好改错题,首先要过语法关.建议你用魏老师的《高考语法完全突破》视频教程好好地系统学习一下语法,然后再用以下技巧检验.高考英语短文改错解题技巧魏训刚短文改错对考生的要求较高,是对语言知识综合运用能力

1、九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级.（搭配不当：主干成绩是班级,去掉"一个班级"）　　2、各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施,防止甲型H1N1流感不再扩散.（搭配不当：去掉"不再"或"不"

）实词使用不当1、单音词和双音词选用不当.有的地方该用双音词,就不应该用单音词；有的地方该用单音词,就不必硬把单音词加以双音化.例如：这儿的河流,流程都不太长,但水量很丰,流势很急.（“丰”应改为“丰

第一题因为A点也在直线上,所以过A点垂直于给定直线的直线就是P的轨迹方程了第二题只能解方程了,假设直线方程的形式是什么样的,总之,与x轴平行,与y轴平行各一条,然后假设y=ax+1,还可以求出来其他的

1、关于张謇,知道得不多.2、这支舞蹈队是这个社区里为数不多的由中老年人组成的屡获殊荣的部门.3、教育部实施的学历证书电子注册即将推行,这将会给假文凭致命一击,使假文凭无藏身之地,最终退出历史舞台.4

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我建议你的错题本可以采用活页的,这样添加很方便,我觉得将知识的归纳总结和错题结合在一起,复习的时候很方便.你可以先进行知识梳理,后将该节内容所做的错题先进行分类,再进行方法的总结(这是尤其重要,往往也

虽说有点长,不过看完了会有很大效果的..浅谈中学语文诗歌阅读教学与诗歌鉴赏技巧诗歌作为四大文学样式之一,是文学领域里一颗璀璨夺目的明珠.无论是我国古典诗歌,还是中外现当代诗歌,都有着诱人的魅力.作为中

这个不怪你.高中语文出题都比较奇葩,所谓固定答案,也只是一家之言.你说叠词,这个确实比较偏,毕竟只有两个词相同,算不上什么手法.如果是隐隐飞桥袅袅烟,连用两个叠词,还算得上,毕竟音律上有种节奏感.其实

1抓句子主干----主语、谓语、宾语中心词（紧缩法）：看是否搭配?残缺?2查关联词语：搭配与否?3审视语言逻辑.

解题思路：解题过程：注意话题作文的立意：一、立足多元观察：由于世界是多元的，因此，我们观察事物的着眼点也应该是多元的，而不应该是唯一的。有这么一个常见的话题：如何看待喝剩的半杯水？据说悲观主义者会盯住

解题思路：多练解题过程：一、高考对短文改错题型的定位：短文改错是集语法知识与语言技能为一体的综合性英语试题，旨在考查学生对语言的评价与校正的能力以及对词汇、语法和语篇,三要素的把握能力。它是专门针对考

氧化数法,找出化合价升高的所有元素算出失去电子数,同理找出化合价降低的所有元素算出得到电子数.求出最小公倍数,得出系数

解题思路：见“解答”。同学，希望老师的解答能对你的复习有些帮助，在注意以下方面问题的同时，还需要在平时加强练习，积累知识，掌握技能，以求提高，做到学以致用。解题过程：阅读理解解题方法和技巧基本步骤大致