高中病句修改带答案

修改病句方法补法补法多用于修改成分裂缺的病句.例如：“在这次比赛中,得了第一名”（补主语）改：在这次比赛中,我得了第一名.删法删法一般用于修改重复累赘、成分裂缺、搭配不当和归类不当等病句.例如：“我断

.去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一.2.我们搞四化建设,需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统.3.下半夜,突然雷声隆隆,接着电光闪闪.4.稻米是浙江、江苏两省的重要产区.5.一会儿,我们

《消费者权益保护法》深受广大消费者欢迎,因为它强化了人们的自我保护意识,使消费者的权益得到最大限度的保护.用得不对.“所”应与“为”组成介宾结构,还可以这么改：《消费者权益保护法》【为】广大消费者所欢

http://baike.baidu.com/view/4384716.htm一、语序不当　　1.多层定语语序不当　　2.多层状语语序不当　　3.定语与中心词语序不当　　4.定语、状语位置错乱　　5.

修改病句带答案：1.少先队员发挥革命传统.2.小兴安岭的夏天真美丽.3.经过学习,大家普遍的觉悟提高了.4.两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!5.我们要培养自己的写作兴趣和水平.答案：1.少先队员发扬革

问题；51、妈妈买回了西红柿、香蕉、苹果、菠萝等水果,我最喜欢吃它了.52、春风吹得满山的桃树绽开了五颜六色的花,一片火红,非常精彩.53、在学雷锋的活动中,我要发挥少先队干部的充分作用.54、运动会

1、祈年殿的灯火辉煌,更显得雄伟壮丽.2、垃圾成堆,不仅有碍观瞻,也影响市民健康,这个问题必须引起重视和管理.3、三月的晚间,在北方这个小城市还是严冬季节.4、之所以美帝国主义没有大量出兵进攻中国,不

常见语病,类状各异.但究其根源,则不外乎语法、逻辑、修辞这三个方面的毛病.下边仅列百余例以归类分析：一、语法方面的毛病（一）用词不当1、三年以来,在人民解放战斗和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽.（

1、九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级.（搭配不当：主干成绩是班级,去掉"一个班级"）　　2、各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施,防止甲型H1N1流感不再扩散.（搭配不当：去掉"不再"或"不"

1.少先队员发挥革命传统.2.小兴安岭的夏天真美丽.3.经过学习,大家普遍的觉悟提高了.4.两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!5.我们要培养自己的写作兴趣和水平.6.在老师的教育下,我端正了学习态度和方

高考语文病句修改专题例析(2008-09-2810:30:15)标签：分析高考教育语文语言专题病句杂谈分类：病句解析高考语文病句修改专题例析病句是指不符合语言规范的句子。辨析病句，是考查对病句的识别与

是自己想吗?

一）语序不当语序不当常见的情况有：1、定语和中心语的位置颠倒：例：我国棉花的生产,长期不能自给.（"棉花的生产"应为"生产的棉花"）2、把实语放在状语的位置上：例：广大青年表现出无比的进行改革的热情.

1.onehundredandseven2.hundredsof基数词加复数后缀"s",表达的是大概的数字.3.twofifths4.aquartertotwo如果分钟数少于30分钟,可用分钟+pas

1.经过老师的教育,使我深受启发.改：老师的教育,使我深受启发.（没有主语）2.我每天记录并收听天气预报.改：我每天收听并记录天气预报.（语序颠倒）3.市场里有卖水果的,蔬菜的,鸭梨的等等.改：市场里

1.少先队员发挥革命传统.2.小兴安岭的夏天真美丽.3.经过学习,大家普遍的觉悟提高了.4.两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!5.我们要培养自己的写作兴趣和水平.6.在老师的教育下,我端正了学习态度和方

小明和爸爸和家人出去玩了小明和爸爸出去玩了

成分残缺.例如：1、通过这次活动,使我们开阔了眼界,增长了知识.（01年广东）2、1958年建成的图书馆,现在几乎危房.（01年青海）3、我们要尽快提高全民族的科学文化.（01年）语序不当.例如：1、

今年8月1日,我国

语病修改病句的类型主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑.A．语序不当主要有下列类型：1、名词附加语的多项定语次序不当；名词附加语：多项定语次序不当.多项定语的正确次