高中生短篇阅读理解

多做绝对不能提高,但不做也绝对不能提高.我是高三学生,其实最主要的是你要去把握阅读的题型阅读题不是没有规律乱出的,比如有主旨大意题,细节理解题,猜词题,推断题等等如果你有时间,你可以去做题目的归类,总

美文悦读这本书上的很好

词汇量对于英语学习是很重要的,就是基础吧,只有懂词义才会懂文章啊所以平时一定要注意词汇量的积累,最好用个笔记本随时记下不懂的单词,然后查出来记住,当然,也要分清什么单词是常用,什么单词只用了解即可还有

TomorroisMother’sDay.Janewantstogaveapersenttohermother.Fathertellshertogototheshopandtrytofindsomet

1.阅读,判断下列句子对（√）,错（×）.MynameisLiFang.Ihaveanewfriend.HernameisLinda.ShelivesinNewYork.Lindaiselevenye

【摘要】阅读能力的形成和提高首先需要扎实的语言基础知识,其次才谈得上方式方法技能技巧等.高中阶段的阅读要求学生储备大量的词汇,把握英语语法并结合高考阅读题型进行训练.　　【关键词】高中生　英语阅读　阅

教育部最新颁布的《英语课程标准》(实验稿)将英语定为基础教育的必修课,对高中毕业生阅读能力的要求是:1能识别不同文体的特征;2能通过分析句子结构理解难句和长句;3.能理解阅读材料中不同的观点和态度;4

A）Intheworld,socceroffootballisthemostpopularsport.Thisisbecausemanycountrieshavewonderfulteamsforth

要有声的去www.pingshu8.com无声的www.my285.com都有

一、题型特点　　阅读理解主要考查同学们语言运用、阅读理解、逻辑推理、分析判断的能力,测试内容大致有：具体事实、中心思想、隐含意义及词句理解等.其主要形式是：根据短文内容选择正确答案；体裁以记叙文为主,

TheThree-YearSolution　　HartwickCollege,asmallliberal-artsschoolinupstateNewYork,makesNewYork,makesth

细节理解题：先看题目,从题目中找到具有特征性的词汇,再到原文中去找那个词,那句话,知道其中说什么,（单词积累很重要）再做题目概括大意：通读全文,知其大意即可定标题类：凭感觉（个人）

1.DIfaproblemdoesoccur,itshouldbedealtwithimmdediately...2.Aanyconfusionaboutthejobortheinstructionc

先用10－12分钟做1篇.（不可以超过这个时间,否则越练越慢的）再对答案.弄懂.【有时间】再仔细翻译每一句话.抄下生词.把文章读一遍.难读的可以不读.不理解的句子问别人.没时间的.只要弄懂文章大意,抄

多读多练啊看的多了就懂了平时看看英语报纸什么的表示今天期末考试英语的时候完型是我前天看到的一篇文章0--

亲爱的同学你好,我是中国快速阅读协会会员,很高兴为你解答.　　本人专注于速读记忆能力研究8年以上,同时有幸成为快速阅读协会会员.对于如何增强记忆力和快速阅读效率,速读记忆力专家普遍认为,只要通过训练,

阅读理解想要做好一定要多练，增强对文章的理解。遇到不会的词不要立刻就查，你考试的时候反正不能查吧，这样可以养成你猜词的习惯。事实上就是外国人也不能知道所有的英语单词，你肯定也不能，遇到不会的单词联系上

Atravellerwasoncestayinginavillageofanothercountry.Oneday,shehelduohercameratotakepicturesofthechild

文化类：余秋雨的《文化苦旅》青春类：郭敬明的言情类:

买本,古文观止吧,读一遍,包你通吃文言文