高中生物难题

解题思路：本题考查的是学生对有氧呼吸和无氧呼吸过程中氧气消耗及二氧化碳产生的比例解题过程：有氧呼吸：葡萄糖：氧气：二氧化碳=1:6:6，无氧呼吸：葡萄糖：二氧化碳=1:2根据题意消耗氧气24，产生二氧

/>统计学方法 先去雄,再套袋,雌蕊成熟后,人工授粉,再套袋测交3/8    5种     &nbs

（1）①统计学.②除去未成熟花的全部雄蕊；套袋；授粉.③假说—演绎法.（2）①3/8.②5；9：7.再问：再问：求171819再答：17、A；18、B；19、A。请先采纳，不要再反复追问了，因为近些天

我有

绪论1．生物体具有共同的物质基础和结构基础.2．从结构上说,除病毒以外,生物体都是由细胞构成的.细胞是生物体的结构和功能的基本单位.3．新陈代谢是活细胞中全部的序的化学变化总称,是生物体进行一切生命活

高中生物会考基础知识要点4、5章.中生物会考基础知识要点（第四五章）第三章：1、生殖是指每种生物能够.包括和两类.2、比较：项目无性生殖有性生殖两性生殖细胞结合新...高中生物会考试题,高中生物要点.

挺好学的再问：可是我老不及格再答：尽力而为再答：不懂就问再答：不要知难而退再问：唉，早就打击的没信心了再问：我们生物老师上课还讲不清再问：讲课后面的同学都听不到再答：怕听不到就回坐再答：做再问：谢谢了

给你一道：果皮色泽是柑桔果实外观的主要性状之一.为探明柑桔果皮色泽的遗传特点,科研人员利用果皮颜色为黄色、红色和橙色的三种类型植株进行杂交实验,并对子代果皮颜色进行了调查测定和统计分析,实验结果如下：

解题思路：首先根据等腰直角三角形的性质，知点P1的横、纵坐标相等，再结合双曲线的解析式得到点P1的坐标是（2，2），则根据等腰三角形的三线合一求得点A1的坐标；同样根据等腰直角三角形的性质、点A1的坐

解题思路：此题关键在于点C位置：△ABC可能在第一象限，也可能在第三象限；点B、C位置比较，点C可能靠近Y轴，也可能远离Y轴，因此需分四种情况解答．根据直角三角形性质及三角函数，易解．解题过程：附件最

解题思路：此题可进行转化，理解为：七粒一组还少3个，5粒一组又少3个，3粒一组还少3个，正好没有剩余，求这盒巧克力至少有多少粒，即求比3、7、5的最小公倍数少3的数是多少即可．解题过程：3×

这个你把几个片段共有的氨基酸序列找出,比如第一个和第二个就知道C端有--Tyr--Val--Leu--C且-Ala--Leu--Asp-是与之相连的,就有-Ala--Leu--Asp--Tyr--Va

1、F2中红眼雌果蝇的基因型是：XRXr、XRXrY；白眼雄果蝇的基因型是XrY、XrYY.亲代的基因型是XrXr与XRY,在雌性减数分裂产生配子时,形成了XrXr的异常配子和没有性染色体的配子,记为

解题思路：利用完全平方公式求解。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/r

必修三稳态那一章和必修一的许多基础这些记忆量比较大理解程度也要求较高不过我认为学习高中生物主要是抓住课本仔细一字不漏的看他好几遍你会发现每章都不难还很有意思

解题思路：用代定系数法可求出二次函数与一次函数解析式。求三角形面积如果没有一条边平行坐标轴，可用求和或作差。解题过程：

解题思路：本题是对基因的转录和反应过程的考查．分析题图可知该图中多肽链合成的特点是边转录边翻译，一条mRNA链与多个核糖体结合并进行翻译．解题过程：解：A、分析题图可知，在RNA聚合酶作用下DNA双螺

解题思路：根据比的性质可解。解题过程：解：a：b=3:4，b：c=1/4:1/3a：b=3:4=9:12b：c=1/4:1/3=3:4=12:16所以a：b：c=9:12:16同学：如有疑问请提出，祝

解题思路：数列解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.php?

1.有关体温调节正确的是A在高温环境下机体可使产热减少,散热增加B在低温条件下机体可使产热增加,散热减少C出汗时毛细血管舒张,毛细血管舒张时出汗D立毛肌舒张时才会出汗,立毛肌收缩时不会出汗答案选B2.