高中生物生物各种调节

一植物组织培养技术,又称植物的微型繁殖技术或植物的快速繁殖技术.二：植物的体细胞杂交技术.三：动物细细培养技术.四：动物细胞杂交技术,又称杂交技术.

1.无论何种运动都是由神经系统和内分泌系统及运动器官共同完成的,只是神经调节起主导作用2如下丘脑属于神经系统,可以分泌促甲状腺激素释放激素.垂体可以分泌促甲状腺激素,

反馈调节简单的说就是：一个系统中,某个作用结果反过来作用负反馈指的是：某个作用结果抑制（即抑制激素的分泌,抑制原来的生命活动）楼主对照人教版必修三28页图2-11就能领会了.

1：正确.大脑皮层可以掌握方向和运动节奏,小脑参与维持平衡,下丘脑参与多种稳态调节,脑干参与呼吸调节,从脊髓发出的运动神经纤维,直接支配肌肉.2：错误.这应该是神经-体液调节.闷热的房间中二氧化碳含量

解题思路：必修2重点实验汇编解题过程：必修2重点实验汇编※必修2　《遗传与进化》实验十一观察细胞的减数分裂　　P211、目的要求：通过观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片，识别减数分裂不同阶段的染色体的形

你倒是把问题说清楚啊!

胰高血糖素会升高血糖,机体为了增加血糖在肝脏进行脱氨基作用,其中氨基酸的氨基转化为尿素,其他部分转化成糖.血糖可以从分解脂肪或者分解蛋白质中获得,此途径为分解蛋白质的途径.

啦b是植物受刺激以后发生地反应,含羞草的叶片根部有很多水组成的,碰触的时候水使植物收缩,不属于向性运动.

体液调节：血糖,胰岛素.胰岛A细胞核胰岛B细胞除受血糖浓度影响外,胰高血糖素还可以直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素,胰岛素也可以直接作用于胰岛A细胞.神经—体液调节：血糖,体温,水盐平衡,甲状腺激素,胰液

体液调节主要是激素调节,还包括一些化学物质的调节,比如二氧化碳.

反馈调节与体液调节是两个不同属性的概念.反馈调节分为正反馈和负反馈.典型的正反馈：原子弹爆炸,生命中的排尿、妊娠过程也属于正反馈,一般会随时间,过程进行的频次加快,能量爆发,很容易导致系统崩溃.负反馈

因为人的手非常灵活,动作多而复杂,还能做很多精细动作,所以在大脑躯体运动中枢中的代表区非常大.头面部有复杂的表情肌,通过表情肌活动来表达和传递人的情绪或信息,比如笑容、愤怒或暗示等,所以它在大脑躯体运

神经活动的基本过程是反射,反射的结构基础为反射弧,包括五个基本环节：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器.感受器是接神经调节受刺激的器官,效应器是产生反应的器官；中枢在脑和脊髓中,传入和传出神

能,神经调节的特点是以反射的形式来实现的,反射的结构基础是反射弧；体液调节的特点主要是体内的化学物质(主要是激素)随着血液循环送到全身各处而发挥调节作用的.elkfncc说的没错,有的生理活动不能只靠

生态系统是在一定的空间和时间范围内,在各种生物之间以及生物群落与其无机环境之间,通过能量流动和物质循环而相互作用的一个统一整体.生态系统是生物与环境之间进行能量转换和物质循环的基本功能单位.地球上最大

高中生物中提到的藻类仅有必修一第一章第二节原核细胞中提到的蓝藻蓝藻是单细胞原核生物,又叫蓝绿藻、蓝细菌,但不属于细菌,也不是绿藻.蓝藻是一类藻类的统称,其标志便是单细胞、没有以核膜为界限的细胞核.常见

答案是DA选项,该图只能表示体液调节,而不能表示神经调节,因为神经调节中细胞与细胞之间的信息分子即神经递质是由组织液来传递的,而不是通过血液.体液调节中的激素分子可以通过血液运输.B选项中细胞1的分泌

内分泌腺将激素分泌到血管,随血液流至全身,并与靶细胞表面的受体结合或进入细胞内,引起细胞做出相应反应.再问：是怎样调节？调控酶的活性？还是调控细胞基因选择性表达？再答：两种都有，要看是什么激素。

答案应该是CA没有空白对照试验,所以无法知道是抑制还是促进；B影响有3种：抑制、促进、无影响；理由同A；C正确,4种培养基应分别为：甲、乙、甲乙混合、空白；D图中甲对应的浓度10~50生根最多,但浓度

1、使血糖升高：胰高血糖素,肾上腺素2、使血糖降低：胰岛素3、肾上腺素的作用：（（（肾上腺素的一般作用使心脏收缩力上升；心脏、肝、和筋骨的血管扩张和皮肤、粘膜的血管缩小.在药物上,肾上腺素在心脏停止时