作业帮高中生物体液免疫调节图
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/21 10:05:11
（1）由图可知，神经末梢可通过释放神经递质直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，该过程中的变化是电信号→化学信号→受体→免疫细胞→释放免疫活性物质，主要体现了细胞膜具有控制物质进出和进行细胞间的信息交流的
1、神经-体液-免疫调节机制是整个内环境稳态的角度来说的,但我们一般做题时,要看题目设置的具体问题,如果没有涉及病原体的感染,一般就从神经调节和体液调节来解释.调节机制和调节方式实质上是一样的.2、如
又看到你的问题了C、错在后半句,葡萄糖不能分解,应该是抑制葡萄糖的氧化分解D、受体的物质基础是糖蛋白,不是脂质B、该发射是先天就存在的,是非条件反射,2当然位于下丘脑下丘脑有调节血糖、维持水平衡（下丘
1.无论何种运动都是由神经系统和内分泌系统及运动器官共同完成的,只是神经调节起主导作用2如下丘脑属于神经系统,可以分泌促甲状腺激素释放激素.垂体可以分泌促甲状腺激素,
神经体液免疫调节是人体内环境稳态的调节机制.1、神经调节的基本方式是反射,是指在神经系统的参与下,人体或动物体对外界环境变化作出的规律性应答.完成反射的结构基础是：反射弧.反射的种类分为条件反射和非条
这个要看题大部分人体的为负反馈调节神经体液免疫调节前两老在一起考,要看题才能写
好多题都有图啊,看出现几种调节方式呗.如果没有图的话,看是不是涉及神经,激素及调节因子,免疫方式等,看涉及几项,就依题而答.
没有免疫调节啊!内环境稳态的维持是通过神经-体液的调节方式,以负反馈的形式完成.一般不说免疫.那是有抗原存在时才发生的变态反应,免疫有时候会产生很重的炎症,破坏稳态.
对的,但不止是神经体液调节的结果
神经递质,激素,
免疫是调节再问：有没有这方面的笔记啊再答： 再答： 再答： 再答：可以吗再答： 再答：采纳一下吧
酱细胞不能识别,是他分秘的抗体可以识别再问：那请问巨噬细胞呢，总觉得巨噬细胞应该只是不能特异性识别吧，识别的功能还是有的吧，不然怎么能将其吞噬呢还有浆细胞为什么不能啊
14、药物阻止了递质的回收,则递质会一直起作用,一直持续性抑制10、b正好位于中点,而兴奋在神经纤维上是双向传递,同时到达导线与神经纤维的接处,且分别所导致的电流是大小相等、方向相反,因此抵消,电流表
∵饥饿时肝脏的肝糖原分解成葡萄糖,由①进入③再进入②又∵血液从a流向b∴b端的血糖浓度会明显增加
生物书上都有图,可详细了,可好了,你看书不好么,真是.我就是把书上的图背下来,答题就不成问题.
解题思路：进入细胞内是细胞免疫解题过程：破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖,在人体的深处氧气量很少却能生活的很好，说明是进行了无氧呼吸，不可能是有氧呼吸；侵入了人体细胞内，这时得发动
神经调节就是由神经中枢控制的,体液调节就是通过血液等体液控制的,打个比方,跑步的时候,氧气消耗量增大,血液中的二氧化碳浓度增大,刺激肺与外界气体交换加快,这是体液调节,脑干控制呼吸频率加快,这是神经调
解题思路：神经调节和体液调节在复习过程中一定要紧紧抓住课本上的叙述，注重基础，总结性记忆解题过程：一、体液调节体液调节的名词：1、体液调节：是指某些化学物质（如激素、二氧化碳等）通过体液的传送，对人和
这三种调节缺一不可的,如果说最重要的话我觉的是体液调节吧毕竟植物人(神经调节几乎没有了)还能活着