高中温度增加内能一定增加么

5．关于温度、热量、内能的下列说法中正确的是（）A.物体吸收了热量,它的温度一定升高B.物体的内能增加,它的温度一定升高C.物体的温度升高,他一定吸收了热量D.物体吸收了热量,内能一定增加6．关于温度

改变物体内能有两种方式一是热传递二是做功物体在吸热的同时是有可能在对外做功的如果做功所传递的内能恰好等于吸收的热所增加的内能那么内能不变如果做功所传递的内能小于吸收的热所增加的内能那么内能增加如果做功

物体内能增加物体温度不一定升高,比如气体内能增加可以使体积增加或分子运动速度变快.冰变成水算内能增加,因为冰融化需要吸热.

对于我们上初中的来说绝对是对的!物体的内能与温度有关.对于同一物体温度升高,内能增大.物体内能增加,温度则是不一定升高,.（比如冰化成水）（这是定义）不过高中的知识可能又是另一种说法

因为是气体,所以内能增加,温度一定升高,如果是固体,或是固液共存,并且时晶体时,这个是不一定的.反过来,温度升高,不管什么条件下,内能都是增大的.

对,可能转化为动能,故温度可不变.能量守恒,吸热必加能

当然选择C物体温度升高,内能不一定增加,因为内能是分子动能与分子势能的总和,物体温度升高,分子动能增加,如果此时物体对外做功,则分子势能会减少,故内能不一定增加；

温度升高只能说明它的平均动能增加,这种说法对吗?正确根据热力学第一定律物体内能由平均动能和分子势能决定所以物体温度升高,只能说它的平均动能增大,而内能不一定增加谢谢采纳再问：那么请问物体温度升高，它的

能升高内能包括物体内部分子之间的动能和势能升高温度相当于提高物体的内部分子的动能所以内能也增加

我写了一篇论文,专门讨论这个问题的,我发过来你看看.初中物理热学部分的“内能”是重要概念之一,由于内能概念抽象,且与温度、体积、做功、热传递之间存在着较为复杂的关系,是教学中的一个难点.教学中往往过于

使得物体能量改变的方式有两种,做功和热传递.温度是内能的量度,温度升高内能一定增加.但吸热（单从热传递方面考虑的,做功也会改变其内能）时如果同时对外做功,温度不一定会升高,内能也可能减少或不变

不对.晶体融化,吸收了热量,内能增加,但是温度不变.“物体吸收热量内能不一定增加”,因为还要考虑物体是否对外做功 . 例子就是,我在暖气旁边锻炼,吸收热量但是做了功,内能不一定增加

不一定,要看条件,以下的前提是物体质量不变,因为质量相同的同种物体,温度越高,内能越大,不然很难算主要看外界对物体做的功有多少转化为内能,有多少转化为其他能（机械能、...）还有,物体本身内能有没有通

同样质量的物质,在相同情况下,温度越高,分子运动越激烈,内能就越大.所以温度升高内能会增加.但要在这前提下,不然是没法比较的.木头燃烧,质量变了,不能比较.100度的水内能比50度的大,这说法是不对的

物体温度升高,内能一定增加吗?是的内能增加温度一定升高吗.不一定,晶体熔化就是不变的液体压强与高度有关系吗与液体密度和深度有关

不一定可能对外做功,温度就不一定升高了

不对内能从微观上来说,实际上包括分子动能+分子势能温度只能衡量分子动能如果只增加分子势能（分子间距变大,固变液,液变气,固变气,气体积增大）,分子动能不变比如常见的：蒸发,沸腾,融化还有其他情况：泄流

分子间有势能,熔化过程中,物体状态发生了变化,由固变液,吸收了热,所以内能增加,但由于吸收的能全用来克服势能了,分子动能并没变,所以温度不变（物体温度只与构成它的所有分子的平均动能成正比而与势能无关）

内能增加温度一定升高吗?不一定,例如给已经烧开了的水继续加热,内能是升高的,但是温度不变.那为什么压缩气体,温度会增加?压缩气体,对气体做功了,内能增加,对于气体而言,内能是由温度决定的这和上面的液体

温度升高,内能必然增加,但内能增加温度不一定升高.无反例.物体的温度升高,物体内能增加.因为分子无规则运动加快,分子的动能增加;还因为一般物体受热体积膨胀,分子间距离增大,分子的势能增加.相反,物体的