高中校园风景

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 15:47:40
400字作文 校园的风景!

以下提供三篇:一、我们的校园我们的校园坐落在繁华热闹的码头街.我在那已经生活了2年了,对学校里的一花一草,一桌一椅都充满了感情,总有一种像在家的感觉.清晨,校园里显得十分安谧.连平时总喜欢叽叽喳喳的小

仿写这南方初春的田野(校园风景)

在这北方深秋的田野上,一块块泛着金黄的大地随处可见,有的高,有的低,枝头上的果实红了,池塘里也漂浮着落叶.这一切都使人想着一样东西——收获

几句话描写深秋的校园风景

她经过我的窗台长发及腰明媚而优雅落落大方只一次便装饰了我深秋般金黄色的梦

作文 风景这边独好 校园美景

“校园是我家,人人都爱它.”看着我们的校园一天天变美,每个人内心都多了一份喜悦.走进麒麟小学,你会发现,这里的面貌焕然一新.首先,映入眼帘的是一块刻着“爱”的石碑,这是南山实验学校的象征,是对李先启校

描写校园风景的作文400字要快~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

我原来的学校虽然有些古老的迹象,但她令我“回味无穷”.她呵护了我九年,而我在2008年暑假后却离开了她,还有那里的老师、同学、朋友.现在我经常能回忆起那里的一草一木,看着那已生锈、动时会咯吱咯吱响的铁

英语作文 校园风景(中专作文)

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校园的一处风景作文

校园的一处风景  我们的校园座落在高笋塘附近,它虽然不是拥有古迹之称的地方,但它是那么美丽、迷人.我爱我的校园!  新学期来到了,同学们沐浴着阳光,意气风发地走进校园里.进门后,第一眼就看见了两旁的绿

高中校园作文怎么写

首先,你必须要积累大量素材…在写之前你必须要有整体的框架.确定主要观点三个分论点;分论点要为主要观点作诠释.在写分论点时,就要用素材来证明,注意字数(全文必须要有两个素材及以上)开头三段(个人建议第一

作文:校园处处有风景 600字左右

校园风景嫩绿的草儿是美丽的,鲜艳的花儿是美丽的,挺拔的大树是美丽的,风华正茂的大学生更是美丽的.这些草儿、花儿、树木、同学们,构成了校园里一道道美丽的风景.春天,一场夜雨过后,空气清新凉爽.灰黄色的草

高中校园值周总结

今天整体表现良好,尤其是XX班.卫生状况良好.

校园春天风景作文怎么写?

萧索单调的冬季里,总是在盼望春天.盼望她的草长莺飞,丝绦拂堤,盼望她的千树琼花,碧波涟漪(yi),盼望她的兰馨蕙草,润物如酥;盼望她的春色满园,落红如雨.如今,春季已到.春天是一年中最美丽的季节,古往

写校园风景的作文好作文

我的学校是历城区实验小学,紧临山东最高学府--山东大学.校门口的旁边是爬满蔷薇的透明墙;走进校门向里看,是一排排整齐的教学楼口的旁边;正前方有一个雕塑,雕塑旁边的白墙上几个大字特别醒目:书籍是智慧的钥

美丽校园作文,高中水平

我有一个美丽的校园,校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木,还有同学们活泼的身影.春天来了!各种各样的花朵都竞相开放、争奇斗艳,就连小草也不甘示弱,使劲的往上长.“轰轰轰”,一场春雨突然下起来,让小花

写几句描写深秋的校园风景

秋天无声无息的来到我们的校园,没有过多的开场白,只是不经意间染黄了那一排排银杏叶,吹落了枝头零零星星的黄叶,唤醒了默默无闻的秋菊……我漫步于校园的石径,感受着秋风拂面,望着一片片凋零飞舞的黄叶,原本萧

关于校园风景的作文400字

秋到校园带着一身金黄,迈着轻巧的步伐来到了人间,来到了我们可爱的校园.校园的树不知什么时候变黄了.风轻抚着叶子,沙沙作响.一片片树叶,随着风悠悠荡荡地飘落下来,好象它们要在生命的最后旅程中向人们展示自

校园组织春游风景作文1000字

我走走停停的观赏这里美丽的景色,当我看到这里一处的漂亮的景色时,我不由得停下了脚步.因为这里的景色实在是迷人,它用那能发电的眼睛,使我留在这里.我一下子惊呆了,因为我从来没有见过这样有生机的充满活力的

小学校园作文风景啦,事呀

看不太懂、再问:就是校园里发生的事再答:春天来了,我们又走进了校园,校园发生了很大的变化。  操场上原来有一座座小雪山,现在小雪山化成了水流到了田地。操场地砖的雪都化了,柳树慢慢抽出枝条。长出了嫩绿的

校园风景作文 急

春天的校园,风似有似无地吹着,轻轻的拂过每个人的脸庞,这是春送给人们的吻.夏天的校园,是个炎热而又充满希望的季节,呼呼的夏风吹的人心旷神怡,树的浓荫让人忘记了学习后的疲惫和天气的炎热.秋天的校园并不是

描写深秋的校园风景的句子

我们的学校就像一个大花园,多么美丽,多么可爱,我们在这里茁壮成长.我们走进教室,只见窗口那里不断地滚进浓雾,教室里简直就像一个大蒸笼.校园里有迷人的四季:桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天

描写校园风景的作文提纲

步入大门,介绍花坛,再写校园的一角,或发生的事情.写老师或同学:外貌”特点“,在举例,结尾