高中文言文阅读练习

应该是《旧唐书》《新唐书》所载张巡、许远守睢阳城之事,又见韩愈《张中丞传后叙》.

然后?题目捏?再问：一本书啊

其实我推荐你先去看一些文浅意白的古文：二十四史的传记,资治通鉴,孟子,韩非子,世说新语,梦溪笔谈,聊斋志异等,先有了语感,会事半功倍再问：没那么多时间啊再答：呜呜，好可惜。那就只有一个办法了：同学，背

高中文言文阅读怎么了?你想问什么?有什么可以帮忙么?

我只有翻译啊72.《淝水之战》前秦的军队紧逼淝水而布阵,东晋的军队无法渡过.谢玄派使者对阳平公苻融说：“您孤军深入,然而却紧逼淝水部署军阵,这是长久相持的策略,不是想迅速交战的办法.如果能移动兵阵稍微

1．班昭续《汉书》扶风①曹世叔妻者,同郡班彪②之女也,名昭,字惠班.博学高才.世叔早卒,有节行法度.兄固著《汉书》,其八表及天文志未及竟而卒.和帝诏昭就东观藏书阁③踵而成之.帝数召入宫,令皇后诸贵人师

先看题目,再看文章.可以先看最后一题的关于文言文大意的那道题,根据选项基本就能摸出大概讲个什么东西了.在字词解释上面,注意比如说释疑很白话的一般是错的.如海南：海的南边,而不是地理上的海南的意思.江河

老虎认为狐狸是对的,于是和它一起走.野兽们看到了都逃跑了.

高中文言文阅读训练步步高哪里有卖,我已经掉了.松江可以搞得到么那那一本你是在哪买的啊?一般这种教辅用书在学校附近的书店里都有卖.再不行

【注释】①管仲：春秋时期齐桓公的宰相.束缚：被捆绑.②道：行至半道.③绮乌：城邑名.④封人：防守边疆的人员.⑤因：于是.⑥适：若.⑦用齐：用于齐国,在齐国当官执政.⑧何以报我：以何报我,用什么来报答我

1、解释下列加点的词临：把酒临风,其喜洋洋者矣－－面对,对着有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也－－傍着（低处）,在……之上故临崩寄臣以大事也－－即将,快要的时候2、下列句中加点的词用法不同的一项是A、朝看水

余忆童稚观蚊如鹤神游丛林鞭打蛤蟆第一段概括,描写了自己儿时的特点2.3.4为三件事情,详细描述了儿时的一些特点用草打的. 是因为作者孩时善良的本质和好玩的性格,也反映出作者热爱生命、热爱大自

10230字.六年级上册语文文言文语段及古诗词鉴赏练习乌鲁木齐市第74中学刘松义一.童趣阅读下列语段,回答问题:余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫.见藐小微物,必细察其纹理.故时有物外之趣.夏蚊成雷,私

字字落实把每一个字的意思把握好这是关键再问：哦哦，谢谢啦再问：但是我不太懂那些文言文里的词汇再答：可以查阅古汉语词典多积累就会了再问：那这个天天去背吗？再答：不用高考重点实词虚词都掌握了就行再问：哦哦

一般文言文最后一题都是要求找出理解不正确的一向，所以做文言文时，先看那四个选项，然后再去看题，不必非要弄清楚具体的意思，同时做第一题的名词解释时也可以推断出文中意思，那么做后面那道表现...选项时，用

应龙,字允叔.淳熙二年（1175）进士及第,调任衡州法曹、湖南检法官.潭州捕获抢劫的强盗,为首策划的人已经关在狱里,胡乱指认逃跑的为首领,官吏相信他,等到抓获了逃走的强盗,审理他很急迫,于是无辜服罪.

就是人物传记专练或者是文言文短篇练习的练习册.有吗?因为我做文言文的时候比较慢,理解句子意思时间太长,想多做题提高一下速度.具体我也不了解我虽是高中生但很少买这一类书文言文的分数大部分靠的平时的积累和

书店里有专门卖文言文兼带翻译的书,我以前买过好多,不知现在版本又换了没有,所以不敢贸然回答具体的,只要实词虚词都掌握好了,再加上老师平时练习的,就差不多了.多读,肯定有好处,过来人切身感受……

1、C2、我知道了,苛捐杂税比老虎还要厉害啊呀!3、虽然老虎咬死了家人,可有比它更可怕的东西.深刻揭露了封建暴政对人民的残害.

a发放；国外,对外；穿着b夹杂；一会儿；暗地.